校长

看完了一篇描写军旅生活的中篇小说把中午觉赶的无影无踪，激动不已，于是悄悄地溜出宿舍楼，想大口大口的呼吸,来释放自己想去当兵却没有当成兵的遗憾 ，全脑子是军人的天职就是服从命令，军人的语言简单准确干脆直接。我为主人翁激动着思考着，遐想着自己是个军人的风采。

深秋的季节，中午的太阳依然给人暖融融的感觉，我向正在扩建的操场走去，哪儿水泥搅拌机还在工作，几个农民工正在把搅拌好水泥用架子车拉到木板隔成的方块里.天空漂浮着几朵白云，秋风吹落了几片发黄的树叶。我是散步的步速,突然，一个急行军的步速从我身边走过，他回过头看我一眼，哦，校长，我心里喊道，他却没有停步的意思。他比我快的走到工地，指手画脚说着什么，大概是新规划的操场把几棵苹果树必须挖掉，但苹果还没有摘掉，校长为此事发火了，耽误了工期，说几个苹果算什么事。工程负责人不敢解释，只有一个字的回答，是，是。

校长今年五十八岁，但他依旧保留着军人的习惯，不说话，还有一点学者的气质，清癯的脸上，皱纹显得特别深，眉毛飞扬，胡子茬掩盖了肤色，高高的鼻梁，眼睛深陷在眼窝里，眼神威严有光。他穿着黑色的长呢绒的短外套，里面是灰色的中山装，皮鞋擦的铮亮，身板笔直，他的牙齿掉了几颗，不带牙套的时候，说话有点漏风，为了调节说话气氛，他常常发出一种近乎于做作的笑声，他的笑丝毫没有增加他的慈祥，或者亲近感，只能使人感到冷漠，有一种担心，如果他不笑不说，倒使人产生一种敬畏。上次班上开班务会，他以一个观察人身份来了，会开了一半他说话了，讲了半个小时，他强调纪律的严肃性，不管实际问题，完全是一个军人对即将上战场的战士的要求。一位同学因单位工作的事迟报道了两天，校长说上学就像上战场，迟报道，这个仗还能打吗，想来就来，不想来就滚回去，那个学生立马要走人呢，弄得副校长出面解决。

在一个短训班上，他发现这些在乡上当过土皇帝的乡长书记们散漫得很，尤其是早操，学员们到位不齐，走没走像，站没站像，跑没跑像，跑操还有西装皮鞋的，跑几步就落到后边不跑的，于是校长把短训班的集合在操场开始训话了，他说你们到这儿来就是培训的，培训就是改掉以前的老毛病，思想认识方面今天我不讲，我讲的是纪律，没有纪律，就没有一个严肃紧张的学习氛围，没有严肃紧张的学习氛围，你的思想就是懒散的，懒散的思想怎么能学好新的理论，新的观念，新的理论联系实际的工作方法呢，怎么能提高自己工作水平呢，校长看见有人在底下说话，没有注意听，突然一激动骂了起来，我不管你是什么的狗逼乡长还是什么的狗逼书记，到这儿就得听我的，想来就来，想走就走的人就滚，谁今后不请假，不打招呼，把这里当成自由市场的就乖乖的回家去，……短训班的纪律好了，但校长的训话却越传越远，越传越怪。

在一个学校教职工大会上，校长把三只鸡跑到操场的事讲了五分钟，要求后勤负责人调查后严肃处理，结果是操场的溢水洞破了，从外面跑进来的。后勤负责人的动作大了一点，把家属养的鸡全劝告让处理了，由此，校长粗暴的工作方法和简单的思想就是教职工舆论的话题，接着的一次教职工大会，校长说，有人说我工作方法简单粗暴，就是，凡是错误的东西就得有人去说，有些人不听，就得去骂，强烈一点，就会改变的，用批评和自我批评的方法讲，得这样，革命不是请客吃饭，不是你好我好没有原则，不要以为自己有什么了不起，话峰一变，说有的老师牢骚多的很，肠子断了怎么办，你愿意干就干，不愿干就滚，学校有的是人，……校长的话是指被鸡件引发的家属矛盾，说的是家属工，但对校长有意见的老师就有五位几乎同时递交了调离申请，校长哑了口，由组织部来解决。校长曾经感叹说，干一个校长，还不如当一个领导十二个人班长痛快。

看着校长骂骂咧咧的样子，我心里想，部队和地方是两个工作方法，军人与百姓是两个生活要求。

我为小说中的人激动的情绪慢慢地消失了。