师恩难忘

昨日，从同学亓那里得知栾老师的消息，十分高兴，急忙打听老师的联系方式，想立即和先生联系。但一转念，二十多年了，自己学无所成，业无所绩，说什么呢？拿起的电话又放了下来，然而，先生的音容笑貌却历历在目，按奈不住，给先生发个信息过去，介绍自己的一些基本情况，很快先生便回信息，说很高兴收到我的消息，既而又发了一条消息，把他的办公室、手机和家庭电话发了过来，并嘱经常联系。在先生迅速回复的短信中，我又深深感受到先生的慈爱与平易，心中顿然又生了许多感激。

二十二年前的那个秋天，我和许多同学一样，经过炼狱般的高考冲刺，走进了安阳高等师范专科学校的大门，虽然离自己理想的高校相去甚远，但毕竟还是高校，而且包分配，心中也有些释然。虽然开设的课程不少，但压力与高中学习有天壤之别，和其他同学一样， 抱有六十分万岁的思想，学习自然多有应付的成分。然而，先生的一席话却使我醍醐灌顶，幡然醒悟。

当时先生教我们古代文选课，硕长瘦弱的身躯略显单薄，厚厚的近视镜片却挡不住睿智而有神的目光，一眼看去就知道是搞学术研究的。每每上课，先生总是拎着个公文包，早早地来到教室前，随着上课的铃声，轻快地走上讲台，深深的鞠上一躬，然后轻轻地说声“上课”，转身走到讲台前，将讲义轻轻地翻开，便开始了精彩的讲解。每讲到高兴的地方，先生总是左手扶扶眼镜，右手在胸前指指点点，深入浅出的讲解渐渐把同学们引入佳境。每到需要记录的时候，先生总是放慢速度，有时还要重复一两次，以便学生记录。他的课是从不点名的，但也极少有人缺课。

记得有一次，讲完正课，先生提起自己的求学经历，先生是恢复高考后考上的第一批大学生，那时对知识确实有如饥似渴的感觉，学习的积极性自觉性都非常高，晚自习没电，自己点着蜡烛也要学习。而现在，每到停电的时候，几乎是不约而同地每个教室都会发出欢呼声，远在几百米外的宿舍楼的先生听的十分真切。记不清先生的具体的话语，但我至今仍记得先生的两个意思，一是放声大叫，既影响了别人休息，也不符合大学生的行为举止；二是停电虽然可以暂时放松，但无论如何也不能算是一件值得欢呼庆贺的事，并告诫我们要珍惜两年的学习时光，（那时安阳师范专科是两年，说实在的，两年时间确实太短，头一年适应要用大半年，刚适应过来，想认真学习的时候，却又要毕业了，毕业前的半年又要考虑工作的问题，有几个能安心学习呢！）

当时我是十分惭愧的，因为我也曾放肆地欢呼过，也曾为停电后能到师专外的护城河边的公园里散步而高兴，从没想过要耽误学习的事，自从先生讲过后，我再也没有为停电而欢呼过，我们班似乎再也很少发生过那样的事情。

记得先生在讲古代文选时，曾对《颜氏家训》十分欣赏，他曾提到当时安阳的风俗，“邺下风俗，专以妇持门户，争讼曲直，造请逢迎，车乘填街衢，绮罗盈府寺，代子求官，为夫诉屈。”说是当时邺下也就是现在的安阳一带妇女比较强悍，先生讲解时附以手势动作，引得同学们哄堂大笑，也激起了我极大的阅读兴趣。当时去图书馆里查找，没有找到，强烈的一睹为快的欲望，使我贸然开口向先生借书。记得先生犹豫了一下，随即答应了我的请求，借书时先生再三叮嘱一定要小心保管，切莫损坏丢失。当时我也不以为然，不就是一本书吗，至于吗，以为先生太过小心。自己也属于叶公好龙之属，借过来，也看不大懂，几天后便还给了先生。当时年少轻狂，全然不顾先生的感受，二十年来，借出的书大多有去无回，今日方才体会到当年对爱书如命的先生而言，借书是多么不情愿，多么为难的一件事！借吧，确实怕丢了，或者损坏了，不借吧，又怕拂了年轻人的读书热情。此虽小事，但却见先生对书的珍爱和对年轻人的呵护。每每想起此事，总是有无限的惭愧。二十年过去了，自己一事无成，真是惭对先生的教诲！

记得临近毕业时，同学们都要互相赠些照片或者相互留言，见有的同学要到了栾老师的照片并请他留言，羡慕不已，也曾有索要先生照片或请先生留言的念头，但又怕先生忙或者怕被拒绝吧，终于没有张开口，也终成遗憾！不过先生的照片虽然没有，但先生的音容笑貌却时常浮现在我的脑海里，那循循善诱的声音却时常萦绕在耳边！二十年过去了，先生的风采依旧否？

是为记！

2011年5月6日