唐教林

《唐教林》

贵州省贞丰县长田乡长田中学 初三 张富林

书海知识天下广，

不土唯有读书识，

读书有说不应横，

有说不横乃此全，

教予一木花草间，

识书以木双自增。

金州学，助学者，贞丰社，长田乡，中学里，储师导，坐于室，听发言，师教导，问与（于）之，答于尔，畅所淡（谈），时如飞，谈己尽，方离行，室知洋，于吾师，听之教，无于常，腹之语，出心头，教海派，新颖见，埋心头，不言露，自立生，火食堂，不求助，生自力，师之职，寻于常，师之做，难寻同，学识广，知识深，教任时，谈人方，纳四海，集精华，教于尔，深受动，抬望师，仍干劲，声欲洪，面俱笑，汗满头，衣微湿，何在意，续教读，几日载，即将逢，不含意，在心头，望再见，是何年，师为母，尽为我，分担忧，言语鼓，立志行，行于善，师教善，我应善，善行生，学如山，富五车，谈经纶，头头道，师所言，我必行，行者善，善行者，望无别，欲何行，望同善，转眼至，若离时，心不舍，意何舍，今教者，精新奇，无所有，提练我，当题者，思其思，想其想，周立场，感非深，又教我，学题者，做题人，其另答，思我思，想我想，思其力，赞其力，有事之，借与（予）器，先日说，有事者，方可用，置于案，其颜笑，我用之，其曰行，方自便，其语畅，令心快，事尽后，双手奉，也笑语，都俱颜，教之道，道有为，为所见，见于方，方能授，授能受，其为之，以尽说，及认真，且有方，一日课，日其失，我明之，次日课，一上课，按其行，我欲想，冲于台，与拥之，头持平，手相拍，喜笑颜，后众来，皆仿之，我以下，与拥之，尽显乐，批尔文，尽心力，观感留，予于批，尽其优，或纠正，或赞评，叫与之，授其法，与交流，夜已至，放等归，归于寝，半时载，见师之，点其名，了解其，否到之，念其名，记于本，十余日，何差过，虽意善，等不尊，怒而语，没半会，又喧吵，更加怒，言责等，方有静，望静长，课以体，师仍坐，坐于案，评生文，语言喜，乐眉梢，一一教，指不足，侃谈解，认尽之，尽所能，能最好，等方嬉，我察师，息之少，多则案，今又喜，师之论，见自解，谈其观，尽发言，论日本，一依邻，知多少，论神论，尽其言，畅语词，遇问题，思维广，不沉池，归于海，活灵学，学思正，所学善，为己用，收入中，谈兴起，突下课，意无尽，嬉十分，又到矣，续论日，以日题，广其谈，谈邻国，谈中教，谈教念，有不同，不同处，又似同，两皆有，不思一，虑两面，谈以尽，师说深，但仍趣，不久之，课以（已）下，人尽散，师仍教，问谈说，理解否，了解况，扩思视，开视野，有职任，很关心，能知否？良师矣，不尽日，应理解，有己见，后有所，行于良，不厌前，尽眼线，我都知，且有意，意不乏，趣之理，又言谈，谈教师，师之职，因（应）尽忠，而教学，师诚说，教爱人，人处事，尽所力，师之力，能载厚，学而得，得学金，金分享，分享尔，等尽头，金真重，重而多，多学得，得应心，心所尽，尽得尔，人有性，师之性，性众然，不同矣，交友乏，因性格，刚毅强，不得友，友之过，师无视，鄙视友，友知其，不以为，面以友，心不得，得不过，友渐少，少则优，优刚强，铁哥们，唯一个，师忆说，人生书，书无岸，书多答，答题优，优而广，夜以深，以散矣，分食尔，待于寝，时将至，唯一天，心意难，别更难，不想别，离别时，决不泪，又一夜，突见照，和一师，等大头，拥与之，亲合影，一师过，又一师，意差几，奔另班，捥师手，若不走，推和拉，到室里，影合之，太逛了，无肆忌，东西串，寻于师，师尽散，不理尔，出魔爪，不覆之，早逃夭，铃响警，不于忠，继嬉之，多合照，不舍去，唯一天，何不别。