绿竹
我爱竹。
那竿竿挺直，最具神韵的竹子，是一支支大笔，在天地之间，以青绿的颜色，书写出正、直的定义。而那一片片小小尖尖的竹叶，像是一只只绿色的鸟儿，那喙上，衔着的是永恒的春天。
记忆中，少时生活在乡间的故居前不远处，有着一泓幽潭，潭边上是大片的竹子，是那样的丛密，有如一堆绿色的火焰，一排排的竹竿，温润宛如翠玉，亭亭地，亭亭地伫立在春天的阳光里，远远看去更像是巨型笙簧，谱出一支动人的壮丽的歌，那天然的音籁。
那时的我总喜欢描摹着那泓静谥的幽潭和那些绿竹，也常常钻进那片竹林里，成为一名竹下客，看着阳光的小碎片透过浓密的小竹叶缝隙洒满了一地，像是一些擦亮的小铜镜……那是一幅怎样安宁自然而美妙的清景画呀？可惜我的愚拙，无法将它的神韵来绘描。
后来，我到侨中上学了。侨中就在流溪河边上，那天由于贪恋那流溪河映溢着满天火烧的落霞，我仍姗姗的流连的河堤上。
“嗨，小姑娘，别挡住我！”
噫，说的是我吗？我回转身，见一人民盘腿而坐，面前一画架，身旁是零乱的颜料、画具。
哦，是个画者。
那画者瘦削的脸庞，黛青的眉宇下是闪亮的明眸，有如两汪幽黑的深潭，右手执着画笔在飞抹着，左手——那是一袭飘飞的衣袖，正迎风起舞……
“嗨，别愣着，快过来帮我挤下水彩。”他又喊。
我挪动着在他身边蹲了下来，目光还是停留在那袭飘飞的衣袖上。
“新生不认识我呀，我叫阿差（chai），夫差的差，学校和镇上的人都叫我‘断臂差（cha）’我全名倒是无人知晓，呵呵”他笑着说，“我是侨中的美术老师，你叫啥？哪班的？”
“苏苏，１班的。”我答道。
“苏苏，嗯1班，明天我上你班的课哦……”，他边画边与我有一句无一句的聊着，我在估摸着他需要用的色料便及时地给他挤好递过去……待他画成了，日已西沉，暮色侵满了空气，我跟差老师渐也熟稔了起来，他不放心我一人回家，于是还送了我回去————我祖母的家。
往后，在侨中的日子里，我更热爱学习画，我最常去的地方是学校的图书馆，再就是差老师的办公室，每完成一件习作便拿与差老师批阅，而差老师总是很仔细的给我讲解及教授着我绘画的技巧，他知道我有练描红的习惯，于是常赠我一些上好的毛笔和宣纸，而直至今日，我所学的绘画知识基本上都是从差老师那得来的，可惜，我辜负了差老师！离开侨中后，就再也没有坚持下去了。
镇上的人们，谈到“断臂差”大都认识和非常尊敬他，而从长辈那得知，他那袭迎风飘舞的衣袖却是在那个错误的年代里留下的残酷的烙印，左手完全被无情的摧残只遗一空袖子。差老师风霜雪雨依然如那竿伫立的绿竹挺着脊梁，执着他的教鞭，将善良和自然美播种，直至退休才离开侨中，之后随子女移居国外，然几年后还是回到了镇上生活。此次回乡，我从老校长处得知，差老师一年多前已驾鹤西去。……
记忆深处，依然是那片绿竹。
那一年的端午节的流溪书画展上，差老师把我绘的一幅竹梅习作，精心的装裱了放在展厅一处，他说那是我很用心画的作品，放进展厅加以表扬。那绿竹，翠绿，鲜活，画出过去及未来的岁月。
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