倡导真实拒绝作秀

现在作秀已经成为一种时尚，电视上各种各样的作秀节目也屡见不鲜。当然娱乐作秀还可以理解，如果在课堂上作秀我个人觉得就有点过了。

以前有领导听课教师讲课就是实实在在的，平时怎么讲就怎么讲，没有太多的装饰，感觉特真实。现在不同了，如果你实实在在的讲课会让听课者感觉你没花费心思去备课，换言之就是你没拿领导当回事。如果你简单的认为只要知识点抓住了，孩子听懂了就完成了本节课的教学要求那就错了。听课者会给你挑出这样或那样的毛病。所以给学生上课也得整点“西洋景”来装扮一下，只有这样才能显示出你不俗的课堂魅力。当然“西洋景”还只局限在在本单位授课，如果在全县出课的话这点景还远远不够还需弄的更夸张一些。

每学期我们都会出去听课，当然了本单位也常有出课的教师，这些教师要想出一堂县级课可不是一件容易的事，她们得经过层层筛选，最终才能尘埃落定。教师就这一节课少则讲个四五遍，多则十来遍，教师把课堂上要说的每句话都背了下来。学生也不轻松，孩子们要把老师提出的每个问题一字不落的答出来。当然都是教师事先设计好的。无论是孩子还是教师都弄的身心疲惫，最终才能获得个县级教学能手称号。

你们觉得这么做有意思吗？既耽误了教学进度，又浪费了教师和孩子的精力。如果每学期出个三四节课那就不用完成教学任务了。还从何谈什么教学质量。都是高谈阔论。毕竟每天真实上课的时间长。真不知道新的教学理念哪点有这方面的要求。让人难以理解。只不过是有些领导把理念领悟歪了罢了。

真怀念以前的课堂教学，尽管平淡但很真实。孩子可以在轻松愉悦的氛围里学到知识。当然教师也倍感轻松。还是把作秀时间归还给教师和孩子们吧，教师可以利用这些时间多辅导一些差生，孩子也可以利用这些时间把不懂得知识有效的消化理解，岂不两全其美？

还教育一片净土，倡导真实的课堂教学，拒绝作秀！