热（教师手记之263）

2006年的第一场高温比以往时候来得早了一些，只是家历五月的光景，气温却已到了夏季三伏天的样子。听说西安的最高温度已达42.9度，超过了历年来的纪录，估计这些人在街上走都能烤焦了。在烈日下工作的人可真是受罪了，也不知有否相应的措施。更令人哭笑不得的是南方不少城市居然还在涨大水，北方的干旱炎热与南方的洪涝灾害一比较，真让人明白了什么叫“天意不可违”。

热的生活还刚刚开始，但那种热得摧“枯”拉“朽”的力量真是显而易见的，夏日的热浪已扑面而来。办公室里热得受不了的女士们开始怀念起冬日里裹起羽绒服的舒服劲，但又不得不在烈日下的集会、早操中穿起外套来防止太阳灼伤皮肤，炎热使得美和白都变得很不可思议了。

糟糕的是我们四楼的教室，因为是顶楼，大家感受着火烧火燎的味道，一个教室里的四把吊扇尽管开得哗哗作响，却还是没有一丝凉意，身边全被热气包围着，人不动都能出一大身汗。教室里因为人多，比四楼的走廊里还要热得多，里面如果一下子进入，就有点像蒸笼的感觉，尽管窗户、电扇都开到了最大。

有些人天生是急性子，碰到什么事就容易出汗，即使别的人都没有出汗，他们也能满头大汗，更不用说还要抓紧时间玩耍的同学了。学校里没有空调，除了几间领导办公室以外，所有的教室和教师办公室都没有空调，倒是笛扬校区的办公室都可以开空调。于是就有不少教师抱怨，随着气温的升高而升高。

不过，我倒觉得人若能有这种抵抗能力的话更好，人在自然环境下通过调节自身来适应外界环境，比用空调来创设环境要好得多，只不过现在的学生肯定是受了太多的骄气影响，不能独立行走，也不能离开父母的褓育、社会的关系等。

这一夏，真是要“坐如钟”才行了。

（时2006-6-19）