2016年党员民主生活会发言稿精选

发帖时间:2017-03-21 19:12 , 散文吧 | 0条回复,86次阅读
2016年党员民主生活会发言稿精选

今天,借着党支部召开党员民主生活会的机会,深入进行一次自我剖析,以此来促进自身思想和工作的进步,希望与会同志对我给予帮助。下面是小编整理的2016年党员民主生活会发言稿精选,欢迎阅读!

2016年党员民主生活会发言稿精选一作为一名教师,也作为一名党员,我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中,我付出着、收获着、快乐着、进步着,用心去面对每一个学生,用我的全部热情来浇灌我的教育事业。

一、心灵沟通—— 和学生一起成长

心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。俄罗斯有句谚语:聪明的孩子人人喜欢,而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生,平等地对待每一位学生,是必备的职业品质,也是学生健康发展的心灵养料。在工作中,我也存在着不足,例如,有时缺少耐心,对学生的批评过于严厉;自己想学点理论知识,但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。

二、思想熏陶—— 在学习中提升自我

在教学工作之余,我积极参加政治理论学习,撰写心得体会,把平时的学习点滴记录下来,并进行积极地反思和总结,在理论上提升自我。“ 我们应该像热爱生命一样热爱工作” ,田校长用他年轻的生命告诉我们:一旦决定从事某种职业,就要发挥“ 干一行,爱一行” 的精神,就要立即打起精神,不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志,任劳任怨地干好每一件事,做一个真正敬业的人。“ 一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切” ,就是这样的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。

三、教学相长—— 且思且行且成长

教师只有在教学中不断反思,在反思中不断改进自己的教学方法,付诸行动,才能茁壮成长。教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终,我在平时的教学中,从以下几点入手:记成功之举;反思“ 败笔” 之处;记教学机智;及时对教学行为进行记录与反思,对课堂教学进行重新设计;通过“ 说课” 、“ 听课” 、“ 评课” 等日常教学活动,与别的教师相互沟通,相互交流,发现自己或别人在教学设计中的优缺点,取长补短。在这样的不断地磨砺中,我不断成长。教师的汩汩“ 活水” 源头何在?读书,会在无形中提升了我们的品位,成熟了我们的人格,从而影响我们的学生。在本学年中,我积极地阅读与教学有关的书籍,积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客,把平时教学中的点滴收获记录下来,在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。

四、教育科研—— 抓住思考的闪光点

苏霍姆林斯基说过:“ 如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。” 在一年中,我积极研究课题《让主题图在数学课堂中闪亮登场》,对教科研充满激情,充满神往,在研究中,充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现:让自己静下心来进行教育科研,去发现、思考、探究一点问题,从而营造一方属于自己的精神家园,是支持自我发展的好途径。在这一学年中,我积极撰写报道和论文,多次发表获奖。

再回首,又是一年忙碌而充实的日子,回味辛勤耕耘后的滋味,倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造,这样才不会有遗憾。以后的路还有很长,我也不知道自己将来的道路在何方,不过我相信自己可以做的更加的好。作为一名教师,作为一名党员,我都需要时刻不断的努力,不断的进步。这才对得起我现在的工作,对得起我现在所要面对的学生,对得起党组织对我的信任,我相信在以后的道路上我会走的更好。

2016年党员民主生活会发言稿精选二会前,自己认真学习了党的第十七届中纪委第六次全会精神,重点学习了胡锦涛总书记在庆祝建党93周年“七一”的讲话精神。

半年多来、对于我本人来说,在工作、学习中存在一些这样或那样的不足、要结合这次民主生活会及时纠正,端正思想,提高认识。下面,就根据局党组织要求,联系思想和工作实际,按照八个方面良好风气的要求、以及自已所承担的岗位职责,从自身建设上,联系思想和工作实际方面,进行了认真检查对照,自查情况向大家汇报以下八点:

一、思想政治学习方面

始终高度重视思想政治建设,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十七大全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,始终保持高度的政治敏锐性、坚定性和鉴别力,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,坚决做到维护党的团结统一,维护局党支部的权威和领导,自觉接受局党组和社会的监督。高度重视加强学习,把学习作为每天的必修课,坚持不懈地学习当代经济、科技、质量技术法律法规等方面的知识,努力拓宽知识面,更新知识结构,不断用科学理论和先进知识武装头脑、指导实践,努力提高办事能力,力争成为学以立德、学以致用的模范,力争做到干一行、爱一行,管一行、专一行。

二、工作作风方面

把重实际、说实话、求实效,作为一切工作的出发点。不论处在什么岗位,以至分管的党支部、综治、精神文明、普法教育工作,都能努力做到:一方面、强化全局观念和发展意识,从全县经济社会发展的全局出发,认识、分析和思考、解决问题;另一方面、坚持抓重点、抓关键、求实效;再一方面、坚持以民为本,心系群众,牢记全心全意为人民服务的宗旨;第四个方面、是坚持真抓实干,务求实效,树立正确的政绩观和价值观,始终坚持实事求是,不务虚功,不图虚名,扎扎实实地抓好每一件事,干好每一项工作;第五个方面、是严格落实各项工作任务目标责任制,确保每项工作落到实处、收到实效。?

三、生活作风方面

坚持民主集中制原则,正确处理个人同组织的关系、全局与局部的关系,注意维护班子团结,团结同志,顾全大局;在参加局务会、局党组会时积极发表自己的意见,形成决议后不折不扣地坚决执行;能够认真听取其他领导同志的意见建议,集思广益,以利于科学决策;与其他领导成员之间,注意相互尊重、相互配合,不搞自由主义;坚决执行上级党委的决定,顾全大局,令行禁止。注重解放思想、更新观念。 始终牢记“两个务必”,时刻提醒自己,不论是在做任何事情、在任何情况下,都要做到谦虚谨慎,戒骄戒躁。在生活中,注重提高自身修养,努力做到生活正派、情趣健康。严格遵守省、市局党组织关于廉洁建设的各项规定,强化自律意识,做到自重、自省、自警、自励。认真履行党风廉政建设责任制、廉洁从政,在管好自己的同时,努力做到清清白白做人,公公正正做事,树立人民公仆的良好形象。

四、廉洁从政方面

在个人廉洁从政上、能认真学习中央、省、市、县关于廉洁自律的有关规定、以党员带头作用的身份,积极履行党员八项义务,自觉遵守党的纪律和国家的法律、法规,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务,按时缴纳党费、能够经常开展批评与自我批评,密切联系群众,勇于揭露和纠正自己工作中存在的缺点,积极参加党组织的学习活动,有较强的事业心和责任感。执行廉洁制度、遵纪守法、廉洁从政。在加强勤政廉政建设工作中,始终坚持了三个观点: 一是坚持党风廉政建设与质量技术监督中心工作的高度统一性,从本质上认识党风廉政建设对质监中心工作的促进作用,从而增强党风廉政建设的自觉性;二是坚持党风廉政建设与履行职责的互融共进,把党风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础,要求自已在履行岗位职责的过程中自觉严于律己,维护党风、行风的纯洁;三是坚持党风廉政建设与工作实绩的关联。基于上述三点认识,本人始终把党风廉政建设当作自已工作的一个环节、一道程序认真对待。在具体操作上,力求做到带头守纪、以身作则,办事公道、不徇私情,勤政廉政。

五、存在不足。

(一)理论学习上不系统、全面、深入,在理论联系实际方面存在着差距。

1、对理论学习认识不够。这主要表现在平时的工作和生活中,在一定程度上存在着厌倦、畏难、浮躁、对立情绪。一是理论学习兴趣不浓,有厌倦情绪。理论学习枯躁、乏味,学习起来没有兴趣,认为学与不学、学多学少、学好学差一个样,主要是实干,学习不能解决干的问题;二是理论学习深奥,有畏难情绪;三是静不下心;四是理论学习不实用,有对立情绪,认为理论学习是耗费时间,没有多大实际作用。

2、理论学习不深入。主要表现在以下几个方面。一是满足于只是读过了的一知半解,不愿意深钻或钻不进去,谈不上深刻钻研;二是满足于零散的、点滴学习,满足于“小块”学习,谈不上系统全面钻研;三是满足于单位安排的学习时间,有时还以工作忙而放弃了学习,没有形成真正意义上的“我要学”;四是时断时续,用时再学,急用先学。

3、理论学习不切实。主要表现在没有很好的做到理论联系实际。一是大多时候是就学习而学习,讨论时也是泛泛而谈,就事论事,纸上谈兵多;二是没有将理论学习同自己的工作很好的结合起来,用理论来指导工作;三是没有将理论学习同提高自己、改造自己、完善自己很好的结合起来,导致自己在改造主观世界和理论联系实际上存在着一定的差距,不能完全适应新形势的新要求。

4、改造世界观不够。在工作和生活中,没有用共产党员的高标准严格要求自己。一是理论的坚定性较差。认为有的理论观点难以说明和解决实际问题,遇到实际问题就卡壳或效果不好;二是党的传统和作风继承和发扬不够好;三是解放思想力度不大。在把握解放思想的节奏上,缺乏强有力的充满生机活力的持续推动,源源不断地借鉴和吸收新鲜经验少。

5、创新意识力度不大

习惯于按部就班,因循守旧思想严重。工作中没有充分发挥自己的主观能动性,积极想办法、出主意、添措施,而是仅凭一股热情去干、缺乏开拓性,打不破传统意识、常规作法。不善于从日常工作中去总结经验教训,寻找规律。特别是面对复杂的矛盾和严峻的问题时,勇于开拓、敢于突破不够,在一些问题的处理上有瞻前顾后、畏首畏尾的现象。

六、原因分析

回顾自己的思想政治、工作等方面,对照八个方面的作风要求,存在上述问题的主要原因在于对自身作风建设的重要性认识不充分,主动查找问题、自我批评得不够。一方面、自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行;另一方面、自我要求不够严格,反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨。

七、整改措施

(一)严于自律,廉洁从政,自觉改造主观世界。牢固树立正确的价值观和权力观,自觉规范从政行为。不折不扣地贯彻执行省、市局党组关于领导干部廉洁自律的各项规定,切实把领导干部可以干什么、不可以干什么,违犯了怎么处罚等有关制度弄清楚、搞明白,时刻警醒自己任何时候、任何情况下都不碰“高压线”。严格按制度、按规范办事。

(二)把精力集中在研究和解决实际问题上,把功夫用在抓好工作思路与措施的落实上。面对繁重的工作压力,牢固树立求真务实的观念,凡事认真细致,一以贯之,不浮躁驻足、被动应付,增强开拓创新意识,大胆管理,自加压力。特别是下半年党建、精神文明、综治、普法教育工作任务还很重,必需形成讲实话、办实事、重实绩的良好风气。虽然自已快退休了、我会在身体力行的情况下尽心竭力去做一些力所能及的工作,为清流局的质监事业发挥余热。

2016年党员民主生活会发言稿精选三各位党员同志:

大家好!

今天,借着党支部召开党员民主生活会的机会,深入进行一次自我剖析,以此来促进自身思想和工作的进步,希望与会同志对我给予帮助。

一、 工作、学习情况:

一年来我能够注重学习,提高政治、业务理论水平。特别是加强了政治理论学习,努力提高政治素养;同时也能够认真学习业务知识,学好法律法规,并根据工作需要和自身实际,坚持读一些教育、教学等方面的书籍,不断拓宽知识面;也能向身边的领导学习,向同事学习,学工作方法、学业务经验,在工作中注重思考,经常对自己的工作进行反思总结、汲取经验教训。

教学上能针对现在的学校现状来调整学科的教学方法,和学生多做交流,特别针对现在部分学生数学基础差的情况,在课余时间增加一些课时对他们有针对性的辅导;科研上做到积极参与。

二、自身存在的问题

1 .在学习上苦功下的得不够,虽然心中很清楚理论学习的重要性,但由于放松了对自己的要求,没有为自己确立更高的标准导致理论学习上做的不够。

2 .工作的创新意识不够,自己虽然能够在完成自己的工作上动脑筋、想办法,力争完成工作,也不失有一些创新的举措,但是通过认真剖析后认识到,自己的创新意识还不够强,创新的思路还不够宽阔,这些都是我自身的弱点,真诚希望领导、老师在今后的工作中提醒我、督促我,以使我尽快加以改正。

3 .对于工作的主动态度还有待于加强,工作中有时存在完成任务就可以的心理,这点在今后要注意改进,力争做到主动思考,主动做事。

分析存在问题的原因,主要是对加强学习的重要性认识不够和开拓进取精神仍然不足。

三、今后努力的方向

针对以上不足,今后要努力做到:要认真履行党员义务,严守党的纪律,要持之以恒、坚持不懈的抓好学习,提高理论水平、业务能力、突出工作业绩;以创新的思想观念和创新能力,努力使教育教学业绩有更大提高。

以上就是我这一年以来对工作的总结和对工作中中存在的问题剖析和认识情况,没有认识到的问题希望各位领导和党员同志给予提出,并进行批评指正。

2016年党员民主生活会发言稿精选