全国教师管理信息系统山西省

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山西将全面实施中小学教师职称制度改革

山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅联合召开全省全面深化中小学职称制度改革工作会议。山西省教育厅正厅长级督学张卓玉、山西省人力资源和社会保障厅副厅长张其光出席会议并讲话。各市人社局、教育局分管局长、业务部门负责同志及厅直有关单位负责人参加会议。

张卓玉指出，改革中小学教师职称制度对实施精准扶贫、全面建成小康社会具有重大意义，各地要充分发挥好市级教育、人社部门的主导作用，认真落实各项任务，实现改革工作指导到位、组织到位、督查到位。他要求，各地要充分把握政策精神，结合各地实际细化标准，通过改革进一步优化教育资源配置，缩小区域教育差距，争取办好每一所学校，教好每一名学生;要按要求做好各职务等级中小学教师评审工作，特别要做好中小学正高级教师的培养、推荐和聘后管理工作，切实发挥好正高级教师的示范导向作用，为广大中小学教师树立榜样。

山西省将从今年开始，按照国家推进中小学教师职称制度改革工作部署和要求，在全省全面实施中小学教师职称制度改革，将原中学和小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称系列，建立统一的中小学教师职称制度。山西省人社厅、山西省教育厅已在前期广泛调研的基础上制定印发了改革实施方案。中小学教师职称制度改革工作是全面加强中小学教师队伍建设的重大举措，涉及人员过渡、标准制定和评审等诸多环节，政策性强，涉及面广，社会影响大，各地要切实加强组织领导，认真按照国家和山西省的统一部署和要求开展好评价标准制定、评审推荐等各项工作，确保各项改革政策落实到位。

会议还对全省2016年度中小学教师职称申报、推荐、评审等相关工作做了具体安排:根据人力资源社会保障部、教育部《对山西省深化中小学教师职称制度改革实施方案的批复》(人社部函[2016]97号)，山西省2016年度评审中小学正高级教师总数核定为113人。

中小学教师晋升副高级专业技术职务任职资格，继续由各市组织实施答辩(以考代答)和课堂教学评价等环节。各市人社、教育部门要按照《关于2014年度全省中学教师高级专业技术职务任职资格评审工作的通知》(晋人社职字【2014】119号)附件的有关要求制定实施方案，认真组织实施。省直学校中小学教师(含幼儿园)按属地原则参评中小学高级专业技术职务任职资格。 各市推荐委员会对通过答辩(以考代答)和课堂教学评价环节的参评人员申报材料进行综合审核，向省中小学高级教师职务评审专家委员会推荐本市中小学高级教师参评人选。其中：各市中小学高级教师总淘汰比率不得低于本市申报人数的10%。聘期具体计算如下例：2011年12月31日前聘任的，可按满5年聘期计算;2012年1月1日后聘任的，则不满5年。

各市要坚持把教师师德、教学业绩作为职称评审的重点内容，认真评审推荐，真正把大家公认的好教师推选出来。学校教师对当年的教师职称评审有参与权、知情权和监督权，申报评审的各个环节要做到公开、公平和公正。严禁非教学人员挪用和挤占学校教师的岗位职数，严禁城镇学校教师挤占农村学校教师岗位职数，任何人不得用违纪违规手段干预学校的正常推荐工作。教育部门所属事业单位推荐参评的非一线教师，必须在本单位设置的岗位职数内推荐，接受本单位全体教职工对推荐过程的监督。

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