首次“实战”

2017-07-17 11:28 | 作者:梦相随社会实践队 | 散文吧首发

首次“实战”

怀着当教师之想的我,一直都渴望着可以在三尺讲台上侃侃而谈,尽力改善一些传统封建的教育观念,让自己的学生可以在知识的徜徉中快乐充实地成长。而今天,来到梁屋小学的第三天,我终于独自走上了“实战”的现场。

为了可以以简单有趣的方式,尽可能地为小学生带来更多的知识,在6月份的时候,我就开始不断地从小学生的角度,多次揣摩他们学习的心境以及所感兴趣的东西。经过多番思考和猜测后,写教案、找照片和视频来制作PPT、查阅资料等,最后终于把自己的教学预备工作完成了。而一切的辛勤和劳累,在今天实战的好评中,都化成了沁人心脾的甘露,悄悄地滋润着心田。

如果没有充分的准备,也许就不能在课堂上运转自如了吧。如果没有多从小学生的角度去考虑心境,也许就不能贴近和倾听到他们的内心世界了吧。

今天的英语课是我人生中第一次授课,一节40分钟都由我来把握的课。

把第一次授课称为“实战”,其实一点也不会夸张。我们很难预测到学生会向你提出什么问题,而对于那些我们没有预料到的问题,也要现场给他们正确的答案。一些并非很难的问题,如果不能答上,会难免地有些尴尬。

在今天的英语课上,我教了他们一个学会读单词的方法-----根据教师的读音,在单词上面标注出自己看得懂得中文或英文。虽然这个方法不是很好,但也是挺有效的。不懂音标的小朋友,很难一下子就记住新单词的读法。可能是因为那些奇奇怪怪但又很有用的标注,也可能是因为他们收获到了一个比较万能的记单词方法,他们的脸上都洋溢着满意的笑容,迫不及待地想读那些新单词给我听。

首上“实战”的我,一开始有控制不住的紧张,但融入了课堂后,我完全忘却了那份紧张感。在接下来的那几节课里,我依然希望可以通过自己的授课,来让同学们在快乐中学习成长。

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