莫名的感动

——记一次六一经历

今天中午，太阳卯足了精神，把他的光辉尽情普洒大地。刚进校园，便远远地看到二楼最东边我们班的学生三三两两地在走廊上闲逛，还不时地朝我这个方向张望。当看到我时，便迅速朝这边楼道口下来。又是哪个“淘气包”闯祸了吗？我心里不禁这样想着。

刚走到一楼东边办公室门前，大高个儿ＦＱ从楼梯转弯处过来，笑眯眯地递给我一个蓝色薄膜塑料袋，说：“陈老师，这糖是我们一个个凑钱买的，您把它发给同学们……”话没说完，旁边不知何时又站着一位——平时不爱说话的ＹＴ紧接着递给我大约有大半塑料袋的阿尔卑斯奶糖，甜甜地说：“陈老师，这是我妈妈准备的，让您分给班里同学们一人两颗，另外您和数学吴老师也是每人两颗。”我笑了笑，抚摸着他俩的头，说：“好孩子，谢谢你们！”便带着他俩的“礼物”来到我的办公桌前，又发现桌上有一张边角处破损的纸条，上面写着：“陈老师：我们在布置教室，准备六一节目，您来看看吧！您的学生ＹＪ”

“嗨，这群孩子！今年的“六一”学校只需下午第三节课开一个‘手拉手，情系地震灾区小伙伴’的主题班会，也没说要求布置教室呀！”我赶紧上楼，去看看！刚来到门口，只见头顶上方纷纷扬扬飘下各色小碎屑似的亮片，让我重温了一回走进婚姻殿堂般的喜庆。“哈哈哈——”孩子们看我头上、脸上、身上全落满了亮片儿，竟笑得是那样灿烂。带着孩子们赐予我的这一身“喜气”，走进了宽大的教室。“呀！眼前，一根根长长的彩带纵横交错悬在教室上空，上面飘着五颜六色的气球；窗户玻璃上，一颗颗纸折的被水彩笔涂上红色的‘爱心’在“闪耀”；教室拐角处，平日里连倒垃圾都让班长不时提醒的ＺＴ，竟然拿着笤帚一个劲儿地在“挥舞”；后面黑板上，六七只小手还正在聚精会神地绘着：美丽的花儿，各种各样的动物，最让人感动的是中间那几个不成熟的歪歪扭扭的“空心字”：祝小朋友们节日快乐……

他们才三年级呀，大的有十一岁，小的仅八九岁，都会自己给自己准备节日了！想想去年的六一，学校为了能让孩子们度过一个愉快的节日，我们班主任可没少操过心。前一天，我便买好了丝带、气球、彩纸，自己在家画画、剪纸、吹气球；六一的中午，我又亲自去学校小店挑选学生们爱吃的各种各样的食品，拎到办公室后又去布置教室：爬上爬下地去拴彩带、系气球，打扮黑板、装饰窗户……学生们可开心了，我却累得筋疲力尽……

可今年的六一，我几乎没花一点力气，学生们还过得这样有滋有味儿，真把我给乐坏了！更让我感动的是：前些天还因为爸妈去上海打工而闹情绪不写作业的ＦＱ，却是这次办六一的“领导者”。每个孩子自发交了一元或五角，他都一一记在了自己的“小帐本”上呢；另外同学们还拉着我，去看？原来每个气球上都写着孩子们的祝福：“六一儿童节快乐！”，“祝陈老师一生幸福！”，“灾区小伙伴们，加油！”……

这一刻，我的心中产生一种莫名的感动！我的学生长大了！我的学生会办事儿了！我的学生懂得体贴老师了！他们的成长让我发自内心的感叹：“老师，你怎能不幸福！”

2008年６月１日