洪水滔滔的年代

最近的创作灵感泪如泉涌，我险些脱水致死。我想这是长期的思想沉淀取得的成果，可惜我无法做到将所有素材写成文章，只能想写什么就写点什么。往往别人给我布置作业我都做不好，可是我给自己布置作业就完全的比较顺利，我想这也是中国教育体制所要深入研究的一个课题，如何使莘莘学子具有主动性的学习知识，而不是教条主义。

有些学生就是这样的，你逼他学就学不好，不逼他学他就学的不错。当然，还有一些你不逼他他连课都不上了，这些孩子是祖国未来的栋梁，通常这种人在学校之外都有惊人的创举，要么杀人放火无恶不做，要么在某一方面取得了伟大的成就。而那些默默无闻的，只是社会没有给予他们头角峥嵘的机会而已，或者说他们没有珍惜这些机会。

我写这篇文章的原因是这样的，最近看到了很多征文活动，但是我发现这些征稿内容都是我写不出来的，譬如关于端午节、国庆等方面的文章，这些对我而言有点难度太高了，如果是换作小学时代的我，估计这些我都能滚瓜烂熟的写出来，可是时间是残忍的，他让我丧失了某些技能。这同时也说明一个道理，人并不一定是在进步，很多人在很多事上都在退化，比如80岁的你就不如20岁的你跑的快。

我很想写一些动情的文字，从而获取一些稿费，可是我力不从心，我真的写不出来，这还不如直接要了我的命。我不知道别人是否也是这样，如果你都30岁了还能写作文，我觉得你很伟大。如果你不是高材生，我就去跳楼。

我个人觉得好文章应该都是自由发挥写出来的，勒令某个人去写一篇关于某题材的文章，这难度太大了，因为它的目的性太强，而目的性太强的东西往往都会或多或少的脱离事体的本质，给人以应付公事的感觉。试着换一个角度思考问题，如果考试作文不算分数，并且给你充足的时间，你会去写吗？至少我不会，我宁愿做完试题睡觉。如果你有相反的观点，请你一定告诉我，具体的联系方式不便透露，你自己想法子吧！这也算我为你布置的作业。

可能就是因为这个才导致我的学习成绩并不出众，如果我把自己逼急了，估计也能出类拔萃，可惜我太善待自己了。如果我让自己吃屎，他肯定不会愿意。但是从学校里走出来的这几年，我却有自己学习的主动性。需要什么知识就补充什么知识，自然随性，而且充满乐趣，具有针对性。所以我理解韩寒说过的一句话，大概就是我并未停止学习，只不过你们在学校里学习，而我在学校之外学习而已。

想必很多人都是被逼的，逼习惯了反而会很自觉的投入到那种状态中，所以很多人都可以取得非凡的成绩，但是当你问他，如果学了知识用不上你还会学吗？他肯定也会说，我才不学！这说明，他们多少也是被逼的。更重要的是，逼自己学了也没用上。

可能我是那种怎么逼也逼不好的那一种，让我做不喜欢做的事比什么都难。当然，我相信有些事情只有不断胁迫自己去完成才能达到预期的效果，这方面也正是我所欠缺的。但是当我逼自己参加征文比赛的时候，我彻底的崩溃了。我想我还不能说服自己写出歌功颂德的文字，可以让全国人民泪流满面，这难度太大了，若是我逼自己写，估计泪流满面的只有我自己。不，我是一个无私的人，我不能自己流泪让你们眼巴巴的看着。我想，还是我眼巴巴的看着，你们纵情的流吧！只要别泥石流了，怎么流都成，那滔滔洪水的年代，教我如何忘却。你们怎么不哭啊？快哭啊！我都哭了，你们不妒忌吗？你们笑什么？妈的！

2010.8.13

17：34

王安石

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