潇洒的困惑

最近，潇洒一直为几个星期前为迎接检查听会计的话让学生撒慌一事感到困惑。

众所周知，诚信是中华民族的一种传统美德，也是做人的基本道德素质。但是，为了工作的需要，潇洒配合会计让学生说谎遭到学生的质问。事后，潇洒问自己：“诚信是什么？”他自言自语说：“诚信就是诚实守信。古人讲 ‘君子一言，驷马难追’‘一诺千金’……要让我的学生相信这个社会中有诚信存在。首先，我们每个教师心中要有诚信、口头上要宣传诚信、行为上在实践诚信。只有诚信的信念深入我们的心中，我们才能把诚信的种子播撒在学生的心中；只有学生心中有了诚信的信念，他们才会感受到生活中的真、善、美。” 要想让学生讲诚信，学校必须对学生讲诚信

于是，他想起了有些教师感叹道：“现在的学生越来越不诚实。” 有些教师抱怨学生“学风日下”"今非昔比；考试抄袭作弊；撒谎行骗；言而无信等。"

他想到了教师的言传身教对未成年人思想品格的形成具有潜移默化的作用。所以教师要求学生要诚信，首要问题是自己首先要守信。

潇洒联想到上次上级来检查时，学校要求老师怎样安排学生回答问题，学生应该怎样回答问题，让学生一遍又一遍的训练，以做到天衣无缝。老师们为了应付检查必需按照学校的要求教学生撒谎，每当学生问起老师“这不是欺骗吗？这不是不诚实的表现吗？老师天天叫我们诚实做人，为什么还叫我们撒谎？”每到这个时候，潇洒就说：“为了学校的荣誉，我们说一些善意的谎言是为了维护学校的整体利益，我们教你们怎样说，你们听话就是了。”过后，每每想起这些，潇洒就觉得这种欺骗的手段来对教师这个职业真是不光彩的“劣迹”，他就深感惭愧内疚，无地自容。但是，他知道这是生存之道。这是必须要说的谎言。否则，就无法立足。

潇洒知道一个言行不一的教师得不到学生的信任，也难以培养出具有诚信品质的学生。但是，教师为了配合学校迎接上级检查对学生不讲诚信，甚至教学生怎样说谎，也是为了自己的生存和学校的利益，那是别无选择的。

现实是残酷的，它告诉我们讲诚信要见机行事。倘若哪位教师坚持真理让学校受到上级的处罚，那他的后果可想而知，哪个学校的领导愿意要这样坚持真理的教师？他只会给学校带来麻烦。所以说谎是形势所逼，关键是教师如何给学生解释自己的行为。