孟

很奇怪的是，养了娃后很多儿时的记忆都被掀起来了。

小学时候的一个同学，叫孟。其实他的姐姐也是我姐姐的同学。多年后都快忘记这个人了，姐姐偶尔提起这位叫孟的同学，他做了算命先生。

说起算命先生，我是有记忆的。上小学的时候，有位瘫痪的算命先生，坐在板车上，不知道是谁帮他推着到处走。他算命，顺便卖点狗皮膏药之类的东西。所以当我姐姐说起这位孟同学做了算命先生，我马上就浮想起他坐在板车上的模样。而事实到底是什么样子，我是不得而知的。

孟同学，确实也是半身不遂的。儿时得了小儿麻痹。小学一年级就是同学，同窗5年。奇怪地是，我对他半身不遂的事实并不感兴趣，也许是一开始就是如此，导致后来见怪不怪。他的一位亲戚，相仿年纪，但是人高马大，一直背着身材较小的孟上下学。一直这么背着，大家都习惯了这个事实。半身不遂也好，一直风雨无阻背他上学也罢，都成了那么理所当然的事情。

孟的学习成绩还是不错的，但是也不至于好到让人难忘，但是孟的字写的刚劲有力，小小年纪就写得那么一手字，毕业留念册上的字我是印象很深的。印象再深，也不过毕业的那一天。

毕业了，拍照了。大家熙熙攘攘，嘻嘻笑笑地蜂拥下楼拍留念照。谁也没有留意到缺了个人，我没有意识到，那个高大个子的同学没有意识到，我们的班主任没有意识到。照相机咔嚓一声，照片拍好了。

而我拿到的时候，才发觉，少了个人。那时候，他一个人坐在教室里，在想些什么呢？他的心是否非常之伤？至今，我还是不能理解我的班主任会导致如此一个错误。每当想起，我都感伤许久。

上中学了。道路有点远了。我已经无法记忆到底是谁骑车带他来上学的了。只记得学校募捐给孟买了辆轮椅。他妈妈退了捐赠的轮椅。那时候我不太理解。直到许久后才明白什么叫自尊。

事情也就这样了，我猜想初中后他就不再读书了吧。而事实上，他也是很努力，很聪慧的孩子。怎么说，我也是和他一起长大，只是忽略了他的存在。而今，在我看来，一个半身不遂的孩子，坐在教室里面，周围是精力充沛，玩得疯癫的小学生们，在我们在操场上疯跑的时候，他在想些什么？一个如此年纪的孩子，被大家遗忘在教室的角落里。孤孤单单。

有了孩子后，我才回想过去，我才从他人角度看问题。孟的母亲，当初到底是承担着多少压力，倾注了多少爱意？孟，这个无辜的孩子，内心又是何等的一个世界？对于孟成了个算命先生这事情，我多了一份同情和怜悯。而于他的母亲，我更是很够体会她的辛酸和艰苦。