启程时刻。
---------------I'm trying to get up that great big hill of hope-----------------------
Ⅰ期待中的七月，有太多的，美好的事物等待着我，令我的内心充满了激情。
想到我的新学校，新生活，新的一切，匆匆而来的初三让我神经元既兴奋，
而内心又让我些许畏惧，我不知道初三的新生活是否允许我慢节奏的继续，
我不知道自己在温中是否还能重述我的梦想，实现我现阶段对父母的承偌，
太多的不知了......
Ⅱ初夏的到来，倒却有丝秋的悲戚，天气并不算炎热，久违的七月掠过眼前，
无疑，这是我将期待的开始的到来，看着父亲这几天忙碌的样子，
我又怎想忍心去伤害他，辜负他呢？
脚步不断踏进，转眼，我在父母亲人的陪同下来到了所谓的新学校——温中，
新的环境——陌生的老师，陌生的同学，甚至陌生的课本。刚开始的一天，
我兴奋极了，这其中有太多的因素，寄住于老师家中，毕竟有太多的不便，
有什么事也不大好意思讲，老师和我是同乡，倒是十分热情，但心理作怪，
和老师交往中却总隔着一道墙似的。
Ⅲ第一天，亲人都走了，留下孤零零的我一人，百般的无奈，坐在狭小的单人床上，
手里死死地拽着父亲给我的生活费，我又何当忍心啊！
夜深人静，空旷的大房子里，一人蜷缩在床头，看着他家的五彩烟火，想家了，
恋家了，毕竟是第一次，一个人离家去异乡求学，思乡情复燃：
Ⅳ还算是期待吧！到校的第二天，可，可学校竟将课程上了一两个单元。
啊，这可是正式的上新课，这，这，内心相当纠结，这课程不同于以前，
课差太大，这叫我如何赶上啊？急，我生怕自己会落队，从父母眼中的优变成差，
变成辜负，我不想然他们伤心，伤害他们以往对我的付出，对以后我的理想而失望。
我不想，真的好不想;于是我在接下来的一夜里，彻夜未眠死定着课本，自学。
可我的自学能力差，需要有人教导，指点的，纵使我可以记住课本基础，
那深究出的概念，规律......从何而来......
Ⅴ一夜的尝试，我有些丧心，我又不甘心，不甘心，为什么上天这样对我？
我曾对这神佛祈福得到了“何愁不到贵人边”的上上签，难道是时候未到？
在白天，上课，破烂不堪的教室，不良的风气，六七十人一间教室里，
老师又把我安排的位置，竟在靠边的一排的最后一个位子，课堂之上，
几乎除了前三列的可以在安静的认真听讲，大部分同学想干什么就干什么，
玩的都多么的惬意啊，多么忘我，玩手机的，听音乐的，传纸条的，看小说的......
到处一片，好似基本不是来学习的。我傻傻地坐着，看着老师模糊的身影，
黑乎乎的教版上星星点点。晕，这是课堂？这是学习的环境？我越发的担心起来，
很怕很怕，总是期待可以早些下课，放学。
Ⅵ两天的独自生活经历，不说我尝到了苦难，至少我明白了家的温暖，
少不了父母对我的严；明白昔日学习的轻松与快乐，可是，无奈懊悔，
为何失去了才知道珍惜呢？
我有时都不知道自己怎这么不知足，不满于现状。
Ⅶ怎么办，两天的正式学习后，而我对初三的课程竟如此陌生，
五主科落下了，虽说不难，可做起来呢？每天迷迷茫茫的徘徊在学校和老师家里，
全似被人操纵。我始初补数学和物理，故军奋战，而力不从心啊，
几次想放弃，但又想到了家对我的期望，我忍不住默默的流泪！
Ⅷ最后，我放弃了，我退缩了......
Ⅸ回到了家，心里一直作怪，似乎所有的家人都盯着我，让我惭愧，
因为我没有理想的那么好，我愧对于他们，匆匆几日，我发现几乎所有人都疏远我，
瞧不起我。父亲看似也对我有所气馁，因为他心中的好儿子，辜负了他，
他并不知道一个十五岁的孩子心里想的是什么，
或许在他看来，过程可以忽略，重要的是结果。
结果就是扼住生命的关键。
怀着满心的愧和伤，坐高铁回到了熟悉而有些许生疏的广东。
Ⅹ高铁之上，我坐在一个舒适的二等舱里，靠窗，而我此刻已
无好心情去看外面的一派田园风光；车舱很大，座位也很舒适，
我和一个同乡的女人坐在一起，她的亲人坐在对面，一上车，
他们聊得很开心，我并未注意，而是全神贯注的看着新买的杂志，
听着不厌的高铁提示音。要是一直这样下去，抛开一切，
高铁像一个笼子，囚禁着我，不受外界干扰，无休止的运动下去，
独自生活在狭小的四角的天空之下......
日子一天天过，时间一分一秒不容丢失，转眼几分之几的青春“浪费”在看书上，
文学杂志看完了，便躺在座位上，休息半刻，其中又听到了家乡的口音，
他们的谈话，我印象深刻，听的我惭愧不安。
ⅩⅠ同乡女人的儿子想要在东莞读书，而如今要找一个好学校，
要见见校领导，老师，一起吃个饭，再和他们说说自个儿子的学习成绩情况，
希望学校可以录取......
这些商量话，他们有味的说着，说的我心头，说的我懊悔，
这种求学方法，我再熟悉不过了！
我只能刻意的将头转出窗外，看疾速移动的景色，眼中的泪水浸满眼眶。
ⅩⅡ暑假不断的折腾，我已满头大汗了，心也悬起来了，
我让父亲误解了我的意思，我并非不想读书，只是在温中，有太多的不适应，不便，
而我希望的是能在东莞继续求学，读完了初三，高中就在这里读，我也不会再，
辜负父母的期望；或许读完了初三，必须的回家去读，参加中考，
不行，我可以再努力，争取上理想的高中！
ⅩⅢ初三，是人生的一个转折点，我脚下的路，得要自己走，自己把握，
不管在那儿读，我都会努力，奋斗；
不管将来何去何从，我也都不会在同一个地方再次碰壁了。
ⅩⅣ或许谈自己的理想，是需补补来的，现阶段，我需要实现的是中考，
中考也是命运的转折，先把握现在的理想，
中考不遥远，理想指日可待，急促的气氛来了，
命运的气息近了，要抓住他！抓住他！
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