折腾

“你班有三个人的学籍表在中心校的网上找不到，你快点去中心校去解释，去找，十点钟截止。”教导主任突然来到教室说。说着，他把一张带有何老师班三个打上对号的学生名单的表格交给何老师。何老师说：“这表填的对呀，从上学期到这星期，填了上百遍了，怎么会没有他们的名字呢？我就是从你给我们拷贝的全镇在册有学籍的名单中抄的。”“叫你去你就去，你那么多的废话！”教导主任像发怒的狮子吼道。引得全班学生把目光都投向他。下课铃一响，何老师拿着教导主任给的那张表格匆忙向镇中心学校走去……

来到中心校负责表格的F那里，何老师让F看他们学校教导主任勾√的那三个学生名单，并让F帮他查有没有那三个学生的名字，查的结果和他想的一样，一点都不错，F说：“是你们的教导主任弄错了，你班的信息全部正确，是你校四年级有几个学生的信息不对。”他正准备给四年级班主任打电话，这时，他看到同校的四年级班主任H已经到门口，他急忙告诉H班的信息错误的情况。

回到学校正赶上下课，学生们正在无忧无虑的玩耍，进了办公室，何老师看到教导主任正翘着二郎腿，不停地晃着，他头顶上油光发亮，红光满面的脸上流露出得意的神情，他悠闲地吞云吐雾，欣赏着教师们的繁忙：你看，教师们有的在批改作业，有的在备课，有的在排试卷，特别是班主任，因为他们的时间有一部分被填各类表格占用，每天都感到时间不够用，在他们眼里，下课也是工作时间。所有能挤出时间，老师都利用上。

一个没排课的教导主任，一遇到有填表的任务就分给班主任，只负责拿签到表让老师签到，如果他哪天不想来了或因喝醉酒来晚了就不用签到，他可以让老师补，并且说：“我不扣你们的绩效工资。”如果他来的不算多晚，上课十几分钟才来，老师们因为正在上课不知道他来了，没去签到，他就说老师没有签到，扣掉老师的绩效工资，老师们一连吃了几次这样的亏后，不管是上午还是下午，上课铃响后他还没来，老师们就在办公室等着签到，直到无望为止。教导主任掌握着整个学校教师的绩效工资“生杀大权”，他怎么能不得意呢？在他眼里，他就是纪律，他就是绩效工资。他每天下课欣赏教师的埋头苦干是他的一种享受。