詹晓菊老师

也许我不该写她的真实姓名，但我没有办法，因为只有写下这个名字，我的眼前才会浮现她的形象，我的笔下才会流淌出她的故事。好在我与她相距甚远，想来应该不会有什么纠纷吧。

写她之前，不得不先写我的一小段学习生活。那是读初二的时候，我兼任地理科代表。天性呆板的我，对工作尽职尽责。不仅帮老师收发作业，不写作业的不会背诵的同学，我也一管到底，甚至于我交上去的作业什么时候批完，我都给老师规定期限。同学们都很怕我。一个男同学不怀好意地说：哼，浅笑，你管那么严，初三的时候，你准当生理科代表。”我不以为意，心想哪里有那么巧合呢！

谁知，刚一升入初三，我果真成了生理科代表。教我的生理老师便是詹晓菊。她是个严谨干练的女人。肤色很白，肩膀宽宽的，一头褐色短发。

她话不多，但言出必行，勿庸置疑。记得第一堂生理课，下课铃声一响，她转身走出教室，刚关上门又马上打开，探进来半个身子，毫无表情地指着我说：“你，出来。’我一愣，没明白过来，她又一指，还是那句：“你，出来。我指指自己的鼻子，她点点头，我懵懵懂懂地站起身来，一颗心怦怦乱跳，心里嘀咕着：“我做错了什么了吗？没有啊”。走出门外，她冷冷地说：“你担任三班的生理科代表，每堂课前去我办公室拿教具。”说完转身就走了。连我名字都没问。我有限的脑细胞实在跟不上她的思维速度，愣在了那里，直到同学们在教室里高声起哄，我才醒悟过来。

从此，我便成了詹晓菊老师的助手，其实很简单，就是课前帮她拿挂图或者是模型。她是一位很有涵养的老师，我从未见过她当面批评过哪一个学生或者是在课堂上发火，但同学们都非常怕她，没有人敢不完成她布置的作业。我想也许是因为她的目光吧！她的目光那么冷峻，像一道清冷的闪电一样。

其实对于詹晓菊老师我早有耳闻，能够成为她的科代表是我一生值得一提的荣幸。她的为人，她的业绩，仿佛是一个传奇。她年年都被评为局级（农垦系统的划分级别）优秀教师，她教的四个班级平均分最差的一年也达到了94分，这简直是耸人听闻，但这的确是真实的。记得我那时就特别迷恋上生理课。她讲课时依然没有什么表情，但声音抑扬顿挫，言简意赅，一听就懂。记得有一次测验考试，我把“疏松结缔组织”写成了“蔬松结缔组织”。只考了99分，为此大哭了一场。因为考100分的人很多。我是生理科代表却没考满分，给詹晓菊老师丢了脸，感到了辜负了她的期望。现在想想当初的行为，都觉得好笑，人的成长实在是一个幼稚的过程。

就这样，在对她的仰视中，我顺利考入了师范学校。96年毕业后，我分回了母校，于詹晓菊老师成了并肩作战的同事。同一年中考阅卷时，詹晓菊老师做了一件出乎所有人意料的事：阅卷时她认出了自己得意门生的字，那个学生同我一样马虎大意，写了错别字，她想也没想就顺手给改了过来，卷子重审时被发现了，在那个千军万马考重点的年代，这个错误的严重性可想而知。她被全管局通报批评，职务降了一级，三年内不得评先。在月会上校长宣读上级对她的处理决定时，我看见她脸色苍白地靠在椅背上，紧闭双眼，泪水汩汩而下。许多人都为她惋惜。她这样做仅仅是因为担心她的学生因为这一分而进不了重点。不要怀疑这件事的幕后故事，什么都没有，她的动机就这么单纯。

而后我来到了南方，詹晓菊老师同我的故乡一样成为了记忆中的黑白山水画，偶尔染上了色彩，那是因为我想起了她的缘故。