音乐，伴随着我

音乐，是表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。音乐有着一种优美的有节奏的旋律。它可以陶冶人的情操。它可以令聆听乐曲的人心旷神怡，令人悦耳，令人赏心。音乐，是生活中的良好的调味品，可以调节人的情绪，可以让人乐不可支，令人感动，令人爱不释手。

在我读小学的时候，一个非专业的老师教我们音乐。当时，对音乐感觉淡然，只是为上课而上课，只是因为老师而学音乐。我没有品尝到音乐的独特，没有感觉到音乐的魅力。音乐课只是一节节普通而又寻常的科目，并没有激起我太多太大的兴趣。它只是匆匆的过客而已，在心中不能引起共鸣。

小学毕业后，我读初中了。我渐渐发现音乐的引人注目，觉得乐曲优美动听。在上音乐课的时候，我们跟随者老师弹奏的曲子，刚开始跟着浅吟低唱。随后，我们放开喉咙大声嚷。当然，那时候还不能算是演唱，只不过是大声吆喝罢了，只不过是放开喉咙大声吼罢了，真正懂得唱歌的同学只是少数，真正能用心唱歌的同学也只是少数。

在老师的指导和督促下，我们学会了识谱，学会了节奏，学会了拍子，学会了几首曲子。于是，我在平时也津津有味地唱出来，也不懂得是否走调，也不懂得是否音准，也不管音质好坏，只觉得一阵舒畅，一阵乐意。不论他人的评价，不论他人的嫌弃，我自我感觉悠然自得，自我卖弄嗓音。我唱歌的声音大，有如虎啸山林。虽然我唱得好不好，我不知道。但邻居们听着听着，也不以为怪。

记得那时，是在二十世纪八十年代，有一些歌曲让我难忘。如韦唯的《亚洲雄风》，张明敏的《我的中国心》，毛阿敏的《渴望》等等，令人不自觉投入其中。我常常随着他们的精彩动人的歌声，大声叫，大声唱。我也自我陶醉了一番，自我飘飘然了一番。现在想起来，我觉得自己实在是糟蹋了音乐，实在是委屈了这些风靡大江南北的歌曲。

在不断地长大中，我的音乐也在进步中，我的欣赏水平也在逐步提升中，音乐随着我进入了高中。那时，既是学友又是寝友的老同学唱了一首闽南歌曲《爱情一阵风》，让我留恋往还。我为他动人的曲调沉迷。我费了一些时间和精力，然后感情自我流露地唱了出来，觉得实在好听。于是，我演唱了一片又一片，陶醉了一次又一次，让我执着，让我投入。让我沉浸。

在学习之余，我也在与音乐打交道，与音乐做朋友。我常常在与学友的共处中，演绎着一首首口琴独奏曲，吹吹声音低沉的洞箫。让当时的我展示了我的“音乐天赋”，展示了我的“音乐人”的身份，在其中松弛紧绷的神经，劳逸结合。我用音乐放松心情，用音乐倾诉热情，用音乐让我诉尽爱意绵绵，留下了思念，留下了苦短柔肠，也留下了缠绵。

考上了大学，音乐也随着迈进了大学的殿堂。那时，我常常在宿舍楼里留下了低沉动听的箫音，留下了婉转悠扬、激情飞跃的笛声，也留下了口琴的演奏声音。在伴随着吉他的加入，我能自弹自唱了。这时，我觉得才算与音乐结下了情缘，留下了一段惬意的情愫。随着上台演唱，随着在舞台的展示，随着掌声的响起，音乐让我疯狂，让我不断追求。

大学毕业了，我走出了社会。我常常在音乐中自娱自乐，与音乐结下了难舍难分的缘分。我有时在晚会上倾情演唱。但在比赛中我却不能独领风骚，只是默默无闻的角色，但这并不能减少我对音乐的热爱。

时不时，我在聆听着令人觉得奇妙的歌声，吹奏着一首首熟悉的曲子，踏着音乐或强烈、或轻快、或充满柔情的旋律，我在音乐中飞翔，在音乐中跋涉，在音乐中走进美妙的绮梦，品尝着音乐神奇的滋味。