语言的力量，超乎我们的想象!

语言的力量，超乎我们的想象!

转：清大学习吧播音主持考级

在这一期的文章里，张大姐来和大家聊一聊语言暴力这个话题。相比于六零后和七零后父母，八零后和九零后父母对待孩子可能会较温和一些。并且，近年来在各类心理、家庭教育的文章中都在强调鼓励和表扬孩子的重要性，更多的家长，作为年轻的学习型父母也越来越多地吸收更好更先进的教育理念。虽然家长们的意识越来越好，但在生活当中，我们还是可以看到很多家长在对待孩子的时候，依然在使用语言暴力。

不知不觉中，您可能正在对孩子使用语言暴力

提到暴力，我们最容易想到的就是——打孩子——家庭暴力。越来越多的年轻家长已经不再用“棍棒底下出孝子”的理论来教育孩子了，但是，家长训骂孩子的现象在很多家庭里随处可见。张大姐曾在路边、餐厅、学校门口、公交车上等很多地方见过对孩子使用语言暴力的家长。这里说的语言暴力，不仅仅是对孩子大声的训斥、谩骂，也包括对孩子使用诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，甚至是故意拒绝与孩子说话沟通，使孩子在精神和心理上遭到侵犯和损害。

案例

张大姐前几天在公司附近的饭店里吃晚饭，右边坐了一对母女，孩子大概小学四五年级的样子，戴着眼镜，穿着校服，身后一个大大的书包。不知道女孩儿做错了什么，妈妈一直在严厉训斥她：“你没长脑子是不是!再让我看见你这样试试?!你委屈啥委屈?!”女孩儿和妈妈对坐，坐得很端正，面前的饭也没吃，低着头，委屈地看着妈妈。

妈妈一边儿吃着饭，一边儿严厉训斥：“再让我看见你那个样儿，你当心着，给我长点儿心!”女孩儿不声不吭，头越来越低。这时候妈妈又说“你有没有脑子，有没有记性啊?!嘴让胶水粘住了是吧?”说着把筷子使劲一放，对女孩厉声说：“把你的眼镜抬一抬，看你那糟心样儿!”然后女孩儿开始说话，好像是在跟妈妈做解释，说着说着开始有哭腔了。这时候，妈妈一直吃着饭，不看孩子也不做回复。突然，妈妈拎着包就往外走，孩子面前的饭还没来得及吃，就赶紧拿上书包跟上妈妈。

可能这样的场景，在街头巷角、在商场超市、在餐厅、在游乐场，我们都能经常看到。有的时候是家长高声怒斥，有的时候是恶语相对，有的时候家长对后面哭着追着的孩子置之不理。

您想象不到语言暴力对孩子的影响有多大

有些家长认为，孩子不听话的时候训斥孩子、不理孩子，并不会对孩子造成什么伤害，也不会影响孩子的身体健康，没什么大不了的，训斥孩子是为了让他们“长记性”。可我们常会忽略语言的力量——它可以直指人心，可以让孩子内心产生强烈的颤动。

就来说吃晚饭的这对母女。“没长脑子”，“委屈啥委屈”，“有没有记性”，“糟心样儿”，这些词语随时都可能转换为一种心理暗示——我不能委屈，我活该;我记性不好，我没有脑子;我一无是处……

对于孩子来说，父母和老师是对自己最主要的评价者和权威者，他们可能觉得无所谓、不要紧、不经意间的一些话语，但对孩子的意义深重，有时候造成的“杀伤力”是我们无法想像的。请各位认真看完下面这个视频。

http://www.yi8edu.com/News/Info/8355

该如何避免使用语言暴力?

既然我们已经了解到语言暴力对孩子的伤害，那么就要来看看如何避免了。接下来张大姐给大家提供几点参考：

1. 做好自身的情绪管理

很多时候，我们在讨论如何关注孩子的情绪、如何帮孩子做好情绪管理的时候，往往忽略掉了一个基本问题——言传身教。只有家长自身有一个好的情绪管理，才能从根本上杜绝使用语言暴力的问题。并且，您的情绪处理方式，也是孩子正在效仿的情绪模式。

2. 低声说话&注意语气和措辞

在您感到要对孩子发怒、大声斥骂的时候，请您给自己三秒钟的时间做个深呼吸，并且告诉自己——“低声说话”。一般来说，家长想用高声调的话语震慑到孩子，让孩子意识到严重性，并且通过您的生气来告诉孩子“不可以”。但这种做法，刚开始或许有效，等孩子适应了您的高声说话之后，孩子甚至也会以同样的方式来对待您。当您把语调降下来，温和而坚定地跟孩子讲述这个问题的时候，效果会比高声说话更好。

3. 怎么说比说什么更重要

对于孩子，您的表达方式是比说话内容更重要的。之前张大姐强调要关注孩子的情绪，让孩子感受到父母对他无条件的爱。也就是，在您和孩子沟通的时候，是以孩子的感受为出发点，然后再来谈事件本身，对孩子来说会更好接受。

今天的话题就和大家说到这儿，欢迎大家在文章下留言或提问。下周一再见!