师省

2016-09-12 13:52 | 作者:快乐风尘! | 散文吧首发

请别说我是人类的灵魂师,其实我只是某些灵魂的修葺者——题记。

时间真如一匹奔驰不息的骏马,嘣嗒嘣嗒……你无法抓住这匹马的缰绳,好让他可以稍稍放慢前行的脚步,亦无法将其勒住,好让他做片刻的停留。

转眼间自己为师已是十载有余,这十年来,不求有功,但求无过,或许在别人看来,这是混世的心态,对我而言,无过已是很大的挑战。为师者,凭心而为。传道,但求为学生传递的都是正能量的东西;授业,但求为学生教授的均为正确的知识;解惑,但求为学生解答的都是有所帮助的问题。仅此而已。

初为人师时,年轻气盛,总有恨铁不成钢的心切,看到一些虚度光阴,浪费青,视父母心血如理所当然的学子,心中总有些愤愤不平,言语上,行为上总是有些过激,那时总无法做到“不怒而威”。事后反省自我,实则不该。

我本出生贫寒,求学之路可谓坎坎坷坷,父母为能供我上学,一段时间真就是“砸锅卖铁”般的辛劳,为此,尤为看不惯浪费家长血汗钱的学生。对待这样的学生,总是怒之,斥之,认为其是大不者。我中华名族有着几千年的传统美德,所谓“孝当先”,作为学生,在我看来,在校学习应当对得起自己而无愧于父母。在此,以一佛谒互勉:“堂上有佛二尊,恼恨世人不识。不用金彩装成,非是梅檀雕刻。即今现在双亲,乃是释迦弥勒。若能成敬待他,何用另求功德。”

为师十年,并不能做到“为往圣继绝学,为万世开太平”,原因很简单,我本凡人,往圣的绝学我也只是“略知一二”,万世的太平岂是我一人能成。但我终究不会像老虎拜猫为师的童话故事里的猫,虽是“略知一二”,但我终会毫不吝啬的倾囊相授,教学的过程其实是你我共同学习的过程,正所谓“人未有不学而知之者”,我只有不断的学习和充实自己,才能无愧于“学高为师”的师之基本。

为师十年,自觉没有十分的“俯首甘为孺子牛”的情怀,只有一点点;没有无私的“蜡炬成灰泪始干”的奉献,只有一点点。只希望这样的“一点点”无愧于自己的学生,无愧于自己的“良心”。

为师十年,我不能做到置“功名利禄”于不顾。十年来,所教过的学生成百上千,你们倘若十之八九都能比为师过的幸福,活的成功,那就是我的功,哪怕也只是那一点点的功;职称总是要评的,那是我从事教师行业的事业线,工资总是该发的,那是我养家糊口的物质基础,这就是我的利。

十年树木,百年树人,教书育人非一朝一夕之事。虽不知道在教育的道路上自己能走多久,能行多远。但我自当怀揣一颗炽热的心,在这纷繁的社会中,始终“气沉丹田”练好功,不求做一个灵魂的工程师塑造一个完美的你,但求做一个灵魂的修葺者修缮一个快乐的他。

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