我只想你是一个快乐的普通人

2016-09-08 09:03 | 作者:快乐风尘! | 散文吧首发

现在的世界真的变了,变得让我觉得不解,变得让我感到陌生。

9月1日是适龄儿童结束“阶段性童年”的日子,这个固定的日子里,充满了无数孩子的期盼,充满了无数家长的期望,同时也伴随着太多的无助与无奈

作为家长,我深深感受到现在孩子的辛苦。残酷的社会竞争,巨大的就业压力,让几乎所有的家长都“望子成龙,望女成凤”,也几乎叫所有的家长都崇尚“绝不能让孩子输在起跑线上”的人生哲理曾经,我也不例外。

儿子今年5岁,已经能够认识许多足以让我都感到惊讶的汉字,他的成就本可以让我在很多家长面前以此作为炫耀的资本,但我并不为此而感到欣慰。不到三岁,他就像许多生活在城市里的孩子一样,进入了他原本哭闹着不愿进去,而后又每天期盼进去的幼儿园。从小小班、小班、中班再到大班,两年多的时间里,他已经从小小孩变成了所谓的大孩。幼儿园有一个好听的名字——“新苗”,我能理解这名字背后的含义:做一颗新鲜的禾苗,而后茁壮的成长。这也正是老师、家长们所期盼的。

幼儿园在我原本看来,无非是几个年轻的老师,带着一群乳臭未干的孩子,唱唱歌,跳跳舞,做做游戏,大手牵小手。我起初从未指望幼儿园的老师会教孩子认识几个字,会数几个数,甚至能背几首唐诗,会读几篇文,我只是希望孩子能够在幼儿园里养成一些良好的生活习惯。然而,我错了,大错特错。短短的两年时间,孩子不但能够从0数到100,而且能够背“咏鹅”、“静思”、“望庐山瀑布”等十几首唐诗,然而,这些同样并未让我感到欣慰,因为,在我看来,这些不应该是他这个年龄段所应该会的。我曾在我下班回到家后,看到被外公逼迫着为完成老师布置的家庭作业,而伤心的哭到抽泣的三岁孩子。那一刻我有些难过,也许我是杞人忧天,我害怕小小年纪的他,为此而今后产生厌学情绪,因为毕竟他还有至少十多年的学生生涯要过,而我希望他的学习生活是快乐的,而不是痛苦的。因为,我只想你长大后成为一个快乐的普通人。

儿子今年5岁,9月1日开始,他已经正式成为一名准小学生了,今天是他进入学前班生活的第7天,短短7天的时间,却让我产生了太多的不解。

老师在QQ群里每天给家长们发着信息:今天的午饭是“番茄炒蛋”、“豆干炒肉”和“紫菜蛋花汤”,请让孩子回家后报菜名。请家长每天提前为孩子准备3支削好的铅笔,不要将铅笔刀带到学校。请保证孩子的书包能够竖着装入A4纸,书包太小的请换掉。孩子回家后,让孩子读数学的1-3页,请家长在第3页的下面写上“已读”,并签上家长的名字和日期。……也许是我蠢,或许是我笨,我真的不明白,让孩子背菜名是要让他们回味中午学校菜肴的味道呢?还是要让他们像酒店里的服务生一样,懂得如何报菜名(在此,请千万不要误解我对服务生的尊重)?孩子的铅笔难道不应该自己削吗?亦或铅笔只能在家里销?书包太小A4纸就不能让孩子对折后放进书包吗?新买的小书包换掉不就浪费了吗?孩子读没读书不是应该让孩子自己坦诚的告诉老师吗?家长是否在书上签字真的就那么重要吗?……这样的问题每天都会萦绕在自己的脑海里,虽然自己也是从事教育的工作者,但我真的无法寻觅到这些问题的答案。

孩子、老师,我只想让你(他)长大后成为一个快乐的普通人。

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