倒时空
还记得曾经看过的一个苦笑故事（去百度也没搜出来这个故事的出处，我晕！只能凭记忆来写了），说：一天见街上一老者坐在地上嚎啕大哭，涕流满面，伤心欲绝的悲哀模样。行人好奇上前问之：老人家您何以痛哭？
行人更好奇，便再问：何事乎？
答曰：我年少时向往古圣贤哲，心怀下高远志向和抱负，只想为国家和民众做出点有益的事情来。
行人听完敬意起：好啊！后来怎么样了？
答曰：年轻时皇帝喜欢用武功高强的人，于是乎，我便遁入山门去求学秘籍武功。等我学成出山时，这个皇帝驾崩了，新接登位的皇帝却喜欢用年老的人为官，说什么年纪大的人经验丰富，老成稳重，办事牢靠等芸芸。无奈我只好慢慢等着老去。我现在老了，这个皇帝又驾崩了，再接位的皇帝却喜欢用年轻的人为官，说什么年老的老气横秋，拖拖踏踏，办事效率不高。年轻的人青春活力高，有闯劲，敢作为，能创新，对促进社会发展有好处等芸芸。你们说我现在已老了，怎么还能倒回去年轻呢？这怎么不叫我伤透心呢？？怎么成了嘴上有毛无毛都错了呢？？？...
年轻时看到这个故事时，只觉得好笑，“世上本无路，多情总被无情伤”哈哈！一笑了过。经历过工作和人生的苦痛后，今天才体会到这个故事后面那份厚重的苦怨之情啊！原来的那般笑却变成了心口上隐隐的苦痛。
另外还看到一个材料作文这样的表述：有一个落魄不得志的人，总是抱怨自己的人生多么多么的不如意。一天，他遇见了智者。智者沉思良久，默然舀起一瓢水然后问他：“这水是什么形状？”没等他回答，又把水倒入了杯子，这时这人恍然大悟：“我知道了，水的形状像杯子。”智者无语，把杯子中的水倒入旁边的花瓶里，这人又悟道：“我知道了，水的形状像花瓶。”智者摇头，把水倒入一个盛满沙土的盆里，水立刻就不见了。
这个人陷入了沉思。智者抓起一把沙土，说：“看，水就这么消失了，这也是一生！”
这个人思忖良久，高兴地说：“我知道了，您是通过水告诉我，社会处处像一个个规则的容器，人应该像水一样，盛进什么容器就是什么形状。”
智者说：“是这样，又不是这样！”说完智者带他来到屋檐下，智者在一块青石板上摸了一会儿，仿佛顿悟。这个人也把手伸向刚才智者所触之地，他找到了一个深深的凹处。
智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是雨水落下的结果。”这个人彻底地醒悟说：“我明白了，人可以被装入规则的容器里，但又应该像这小小的水滴，击穿这坚硬的青石板，直到改变容器。”
那么人生之中，什么是才？什么是艺？什么是能？什么是机？什么是运？......哲人告诉我们要解决问题，就必须要找到和抓住事物的本质。人这个基本要素和单元才是这个问题的本质。因为人类无数个十万万为什么都是围绕人这个基本单元展开的，是人类在相对感应关联的时空之间，就间接和直接的必然联系提出思考的问题。
老话说“明人不用细说，响鼓不用重锤敲”，这里面说明了一个什么道理呢？说明人之间是有明显区别和差异性的表现。那么人都有些什么人呢？按性别分：男人和女人，还有两性人（近中性人）。按职业分：相对有工人、农民、教师、商人、教学人、军人。按劳动性质分：相对有体力劳动者和劳力劳动者。按身份分：相对有群众、干部、领导。按职务分：相对有高、中、底三层领导。按智商分：相对有高中低三个层次。按情商分：也是高中低三个相对层次之分。按能力分：相对有高中低三个层次。...按...分。......世界在人类灵慧感知认识中，就是用人类认知形成的慨念，来无限的区分事物与差别。
从先天方面来看，人体之间从遗传所具有的基因信息和相应结合的基因信息不同，环境条件的不同，诞就出生命那一刻，在形成与成长过程中内外环境因素条件的不同，以及变化影响的不同，诞生出的生命个体就不同。再从后天（主客观）方面来看，是出生后的生命体在营养生长环境的不同，家庭环境成长的不同，社会环境的不同，机运与把握能力的不同，饮食环境的不同，地理位置环境以及水土的不同，民俗风情的不同，文化接受影响的不同，信息获得的不同，接受教育程度的不同，人生成长经历遇到的人与事的不同，个体特异性的不同，感受能力的不同，能触动的敏感性的不同，思维方式与能力的不同，世界观认识的不同，选择取向的不同，社会生活实践能力与经验的不同，个人生活习惯的不同，情感喜好不同，接受能力的不同，个人信念与坚持毅力的不同，努力的程度不同，......等等构成个人主观能动性与适应性的不同。这就是人的差异性区别，也是客观世界多样性呈现的丰富多彩、千差万别的区别表现。
这就是客观形成全方位，直接与间接性的关系比蛛网、比蚕茧还复杂，层层包裹的立体联系。无限的牵绊和相互束缚，谁能冲破几层，能跃升多高呢？这就看个人主观能动性与机缘吧了。在这个充满矛盾的世界发展变化生活里，怎样才能安置好自己的心态，尽量抵抗、消减和避开来源于精神和肉体上的内外在因素造成的伤害，享受生命历程才是相对正确和幸福的人生。时光就好像一张渔夫手上的网，你把它撒向哪里，你的收获就在那里。无论多或少，无论大或小，我心亦安然。在这个充满好与坏，真与假，美与丑，善与恶...的矛盾发展变化世界里，敢于直面矛盾与痛苦，敢于并善于不断免疫获取胜利和自由而斗争。心像《向阳花》一样追寻着光明和温暖。
上古阅，诸子百家——老子庄子列子孔子孟子荀子韩非子墨子孙子...儒释道墨法兵...诸多（十二）流派不断开放演绎出华夏文明影响的世界。璀璨星空光耀之下，思往何方？情往何处？“古为今用，洋为中用”海能纳百川，天地坦荡更辽阔，包容万物生，战胜生存与发展的危机，相对构筑当今与未来地球人类社会的大千世界。人与人，人与自然万物之间和谐相安，共同享受地球母亲的抚养才是真~善~美！真善美，人类心灵中的太阳。谁不为此撼，谁不为此歌？......
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