曾经辉煌过的我们

夜，静悄悄的，我仰望星空，原先六一班同学的脸一个一个的都印在我脑海，天上的星星闪闪烁烁，似乎在倾听我脑海所显示的景象。

室里，那张三等级的绳操奖状还一尘不染的贴在，即使它只是三等奖但它可以证明我们六一班的存在；黑板报，那张几乎写满字的板报有并没有完全擦干净，还留这我们的痕迹；后柜里，摆放着我们残留下来的字迹一套两套，保存的几乎完好无损只是那些顽皮的把本子的角给折起来了；办公室，老师的抽屉里那些我们曾经的春游照诸老师一张也没有丢。一年级的时候总是盼望着快快长大，但那时的我们只是童言无忌，现在我们才知道长大的封建社会是多么残酷，好想回到那个只会说童言的我但很多事一去就不复返。

朱老师我最敬佩的老师，一个看起来很严肃却又在我们同学之间建立了十分好的关系，朱老师他虽然出手很重但他对我们的‘爱’显而易见。无论是什么就算是责备我们，在我看来这都是对我们的‘爱’只是他用了特别的方式，只怨时间过的匆匆为什么就不能回到以前呢？回到那堂欢声笑语的课，就算是回到那次责备我的时候我也心甘情愿。但时间不能论我们随意摆布，况且它不是一个机器有开关，也不是你想用就可以用不想要也可以乱丢掉的东西。朱老师的鼓励是那么刻骨，那次水燕莉哭的一把鼻涕一把泪，那是因为诸老师误会她了，然后还说水燕莉怎么怎么坏，还好有朱老师的哪句话：“被骂也是应该的，如果就这么几句就承受不了，那么你是多么不堪一击？”暗暗的鼓励，特别吧，也就是他的这封特别让我们喜欢上了朱老师上的课，但现在想上一节他的课都多么奢侈。

我更喜欢哪条孤单的小河，波光粼粼的湖面，波纹总是荡漾开去一圈、两圈、三圈……

黄澄澄的太阳热烈地照耀着河水，一条自由自在的、蜿蜒曲折的小溪涓涓流动，从东边的田野里静静地出发，哼着一曲童年的歌谣，向西而去。随着支流的增多，小溪渐渐壮大，直至汇成一条几米宽的河水，流进溪尾坝，流淌在我的思念里，常年的雨逐渐冲走淤泥导致河水清澈见底。在桥上观望河水时可以清楚见到悠闲的鱼儿们在水底，摇着灵活的尾巴，煽动晃动的鱼鳍，在水中招摇，闪亮着诱人的光泽。

六月的暖阳注定着分离只好默默的说再见。