七星瓢虫演绎论坛会场

题记：论坛会场前面的屏幕上打着：教师的从教行为对学生的影响——××教师进修学校。

论坛的会场冷清，每个讲者的语气、语调也不谋而和的顺应了环境与气氛，我在无趣无聊中想找点事做，突然眼前一亮，桌子上一只七星瓢虫吸引了我。在寒冷的室里，在冰冷的桌子上，它一点爬动的力气也没有，只是把后腿向甲壳外微微的伸了一下，似乎再缩回去的力气也没有了。

我知道它是因为寒冷而造成的，就用手把它罩住，捂住了一会，这时我发现它会爬动了，爬了一会，桌子上太冷了，把它身上的热量吸收了，它又瘫软在桌子上。

我从兜里掏出两张纸巾，小心地把它放在上面，然后再用手把它罩住，大约有四、五分钟的样子，我感觉它的爬动碰动了我的手指，这时我把手放开，它爬动的速度明显加快，但总是在纸巾上爬动，有时也想爬下纸巾，但只是把腿伸出去，触到桌子上就又缩回来，继续在纸巾上爬动，爬了一会，可能是由于它自己爬动，身体内也产生了一些热量，它徐徐展开翅膀，做了一次飞翔的姿势后，又慢慢合上。

我知道它身体内的能量还是不足，我用手紧紧地把它捂住。

一阵热烈的掌声把我拉到论坛中，一个30多岁的女教师正在台上讲述，她用态度、行为、知识、人格、爱好、形象等从教行为对学生产生了深刻的影响，她给予了学困生在课堂上能解答出优秀学生也解答不出来的机会；也给予了家庭不幸学生的温暖；她用自己端庄、大方、得体的打扮影响学生的穿着；她用风趣、幽默、内敛与外现完美结合的语言，教学生们如何说话；她用自己的人格为标杆，塑造学生的人生观与世界观。

她的表情充满爱意，她的语言向春日里的阳光撒向每株小苗的心田。

又一阵热烈的掌声表示听者对她从教行为深深敬意，她的演讲结束了。

这时我感觉我手中那只七星瓢虫有撞击我手掌的感觉，我慢慢地把手移开，果然它振动翅膀，飞了起来，在室内飞一周，它落到了一个明媚的女孩身上——那里是温暖的、阳光的。

七星瓢虫，有了温暖才有飞的力量！

我们的学生，有了温暖就是给他们插上了腾空的翅膀！

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