不速之客作文（3篇）

不速之客作文（篇1）

新学期开始了，万象更新，同学们都很开心，这不，连壁虎也来凑热闹了……

那天中午，我正在座位上津津有味地看书，坐在我前面改作业的老师突然指着我的右腿旁边说：“快看那是什么！”我低下头看了看墙壁，没什么呀。再仔细一瞧，哇！一只活生生的壁虎。我以迅雷不及掩耳之势，逃离了座位，到了“安全地带”，远远端详着壁虎：这只壁虎全身灰白，像刚出生的小老鼠，和我在书上看到的完全不一样。壁虎很快爬到了我的后面一桌——任妍雯那里。任妍雯大叫道：“啊呀，我最怕这个东西了！”仿佛遇到了快要爆炸的炸弹。她这一声吸引来了全班同学，他们都争先恐地来观看这个“不速之客”。壁虎迅速地向我们这组后面爬行，靠墙的同学以0.1m/s的速度远离了墙壁，教室里的气氛热闹了起来。有的同学狂呼乱叫制造紧张气氛，有的同学害怕得躲到一边，有的甚至趁乱在那里手舞足蹈，不知道他高兴什么劲儿……而我已经登上了“高峰”——坐在了桌子上。“看我的！”这时班上走出来一位“大英雄”——宋伟杰，他竟然用手来捉壁虎，只可惜没捉到，倒把人吓了一身冷汗。老师几次用长尺戳了戳壁虎，想把它赶走，可是没用。没办法，老师只好使出了“秘密武器”——扫帚和簸箕，把壁虎“扫地出门”了。一切终于平息了。

可这壁虎专认我们教室，老师刚准备上课，却听见坐在最后一排的孔艺霏突然站起来说：“壁虎又来了！”唉，可怜的谢鑫璐竟被吓得哭了起来，搞得人人心惊胆战。我们“英勇”的“宋大侠”（宋伟杰）再次出手，把壁虎扫进了簸箕，倒到了楼下。

于是，老师便给我们讲起了有关壁虎的知识：“……壁虎是一种益虫，它可以把蚊子吃掉……”听着听着，我渐渐觉的这个“不速之客”煞是可爱了……

不速之客作文（篇2）

夏天，中午，英语课堂。老师讲单词释句意。学生表情木然，瞌睡虫搅扰，大半特困生。

有“嗡嗡”声传来。循声望去一一是一只蜜蜂，黄色，指头大小，扇动着小小的翅，从窗户外闯了进来，慢慢降落。形势危急，女生见状，默默祈福：蜜蜂哥，小女子与你无冤无仇，千万不要靠近我哦！

蜜蜂豪迈气十足，在惊恐万状的众脑袋上盘旋数周。在座一位英雄男，实在憋不住，顺手抓起一个扫帚，立于桌上，几番舞动，蜜蜂竟毫发无损。英雄男又羞又恼，如火上浇油，舞动扫把，挥舞得大汗淋漓，也不见蜜蜂知难而退，反被蜜蜂几次近身吓得大声嚎叫。这情势，怎么得了！

战斗还在继续。蜜蜂虽小，战斗力很强，带着它的嗡嗡声，在我们的领地，肆无忌惮，横冲直撞。有不少男女躲到桌下。只见英雄男还在热汗淋漓，还不断挥动扫把，大家不由得敬佩之心顿起。俗话说：一个好汉三个帮。也有几个胆大的，大声呼喊，用课本一阵乱扇。蜜蜂一时胆怯，不小心被英雄男的扫把扫到，撞到墙上又飞了起来。

这时，英雄男见蜜蜂元气大伤，乘胜追击。于是又连扇几扫把。可是用力过猛，桌子一晃，一个飞跃式，英雄男摔了一个“狗吃屎”，师生大笑难止。

不想，又飞进一只蜜蜂，结成联盟，在我领空周旋了几圈。铁面教师大怒：“是可忍，孰不可忍！”于是，下令“全歼敌人！”全民抗战，斗争的洪流是不可抵挡的。只见，桌下众同胞，勇气大增，纷纷拿课本狂扇。两只蜜蜂，终究斗不过觉醒的人们，开始夺路而逃。一时间，人蜂大战进入高潮。

只见，一只蜜蜂停在了一张黄色的纸上，另一只蜜蜂也飞了过去。停留片刻，就被勇敢的人们一阵大呼小叫吓得仓皇逃窜。不一会儿，利用空中优势，退到窗户那里，趁机逃走了。

勇敢的人们胜利了！瞌睡虫也被赶跑了。

于是，众人头脑清醒，个个得胜将军一样。铁面教师温和了许多，讲单词释句意的劲头更足了。

中午。夏天。酷热的季节。

不速之客作文（篇3）

星期四中午，我们班教室来了一位“不速之客”，它就是——马蜂。

当马蜂刚侵入我们教室时，王诗怡第一个发现了它，她胆战心惊地告诉我：“快看，有马蜂闯入我们教室了。”她的声音很轻，我知道她是为了不惊动马蜂。循着她手指的方向，我看到马蜂有三厘米长，穿着黄黑相间的衣服，头上嵌着两只黄豆般大的眼睛，翅膀振动时还发出嗡嗡声，真像一架小型恐怖“战斗机”危险着我们。

这时有更多的小朋友发现了，顿时44个同学有点惊慌失措，教室里闹成一团，但大家没法把马蜂请出去。正在我们一筹莫展的时候，史缘勇敢地站了出来，他对着马蜂不停地挥舞着铅笔，把马蜂请了出去。顿时，闹成一团的教室恢复了平静，大家都说史缘是我班的英雄。