痛苦并快乐着

我从教已经有35年的历史了，切身的感受是今天教师的地位比历史任何时期都要高，这有赖于党和政府对教育的重视，对教师的尊重。作为教师的我以及我的同行们为此也感到高兴和自豪，也庆幸当初选择了教师这个职业。有了这份自豪，我们干起工作来总觉得有使不完的劲，即使我们每天比其他行业的工作人员要多上几个小时的班，甚至下班后还要带上作业回家批改以及编写教案到深夜，但是想到“人类灵魂工程师”这个光荣的称号，想到那一个个天真活泼的孩子在自己的点拨下逐渐从幼苗长成参天大树甚至成为国家的栋梁，即使再忙再累也心甘情愿，心情总是快乐的。

说良心话，在当今社会物欲横流，拜金主义、官本位盛行的情况下，我们教师队伍也不可能不受到冲击。每一位教师都不是不食人间烟火的圣人，大家都和其他行业的人一样，都要靠辛苦劳动获得工资收入来安排一家人的柴米油盐酱醋茶，谁都希望有更多的收入来让家人生活得更好。但是，大家都十分重视头顶上的光环，都重视自己在学生、家长以及社会上的形象，因为我们是人之师表，要给学生做出榜样，所以我们语言要文明，行为要规范，决不允许有灰色收入，更不能借工作之便办班补课推销资料谋取报酬。当然，同其他行业一样，教师队伍中也有滥竽充数者，也有品行不端的害群之马。曾经听到这样一句排列行业腐败顺序的顺口溜：“公检法国地税，人民教师黑社会。”居然把教育腐败排在黑社会之前，可见那些害群之马给我们教师抹了多么大的黑。但这些人毕竟是极个别的少数，决不能拿他们来代表全体教师，否则就会犯以偏概全的错误。说实在的，比起其他行业其他环境，在今天的大气候下，学校能够依然保持这份纯洁纯净真应该归功于我们广大教师的这份执着的坚守。我们凭着教育工作者的良心和责任心，宁愿守着这份清苦和清贫也要守住这最后的净土，给我们的国家给我们的社会留住希望。

但是，相对于影视媒体和网络的负面作用，相对于社会上人们对金钱物质的崇拜，对权力的崇拜，我们深感势单力薄，很多时候我们对孩子们的教育竟然显得那么苍白无力。我们不能责怪孩子，他们的世界观还没有形成，心灵就像一张白纸那样纯洁，至于后来出了这样那样的问题那真该怪我们大人。请看我们的电视节目，几乎每一个现代电视剧都在渲染富有阶层人的奢侈生活，很少去涉猎在我们国家当下阶段占有绝大多数的普通人的生活甚至靠低保救助这个群体的生活；很多地方电视台弄那么几个所谓的影视明星占用着大众的电视资源在那里打情骂俏；很多地方小报和晚报除了大篇幅的刊登有偿广告之外，便是把焦点瞄向了明星名人们的私生活，不是这个名人包了二奶了就是那个明星当了第三者了……我们的新闻媒体大肆地渲染这些东西对我们正在成长的青少年能不生负面作用吗？今天的孩子不再像过去那样崇拜老师崇拜英雄人物崇拜劳动模范，他们崇拜比尔盖茨，不是因为他对社会做出了巨大贡献，而是因为他有巨大的财富；他们崇拜歌星影星球星，除了他们头顶上那顶虚无缥缈的熠熠闪闪的光环之外，更佩服他们的淘金能力；他们崇拜达官贵人，因为他们有权有势可以指点江山安排一切；他们甚至崇拜黑社会人物，因为他们几乎无所不能……还有一小部分家长，自己的言行不检点不说，价值观扭曲，道德缺失，不去正面教育孩子，反而给孩子传授一些不健康的思想，包庇纵容孩子的缺点和恶习，如此种种，我们这些做教师的真真切切的感受到纠结困惑，感受到势单力薄。

不仅如此，现在的教师们普遍的感觉是压力“山”大，高考中考要升学率，小学初中要及格率优秀率，家长和社会把对孩子的期望和衡量学校工作成败的标准都寄托在上大学，上好大学上，就像当官以GDB论英雄一样，学生的成绩就是衡量学校衡量老师好坏的唯一标准，成绩上去了就可以评优显先，就可以评聘职称，有了高职称才有高收入，这是很现实的事情。同时，这些年上边一直呼唤给学生减负，但实际上非但没减少，反而科目越来越多，需要老师做的工作越来越多，什么科普进校园，什法律进校园，廉政进校园，还有家长学校、学生困难补助、社会保险等等都给我们教师增添了额外的负担。而让教师们感觉到压力最大的就是学生的安全工作。生命高于一切，安全重于泰山，这是谁都知晓的道理，学生来学校受教育，首先必须保证他们的身心安全，这对于学校和老师们来说是责无旁贷的。但是现在的情形是社会赋予学校和教师的责任越来越重，压力越来越大，不但超越了法律范畴，而且已经超过学校和教师承受的范围。我们的校长们，我们的老师特别是班主任每天最大的期盼就是千万别出事，千万别出事，只要别处安全事故，这一天的工作就阿弥陀佛了。而一旦出了安全事故，一切努力、一切成绩都一笔勾销不说，还要扯进无休无止的纠纷中，让人烦恼不堪，应付不暇。

教育是一项神圣的事业，学校应该是一片纯洁的净土，是我们国家的未来，我们民族的希望所在。无论如何我们都要守住这片净土，给国家留住希望，给民族留住希望，给孩子们留住希望。