带来微笑的回忆

2013-10-24 07:47 | 作者:所乙 | 散文吧首发

带来微笑的回忆

所乙 2010-3-13

上课的音乐铃正有气无力的响着,试图挥舞它的利刃,砍断教室里的喧嚣。很显然,在美丽的弧线划过烽烟四起的教室上空后。我们目不忍睹,它刀刃翻卷,一如进了开水锅的鱿鱼,痛苦的蜷缩的赶紧收拾仅有的的几个音符,落荒而逃。

残局,交给了晚课老师。

老师不得不冒着被卷刃的危险,恐吓中带着劝慰,好在学生们给了老师一点薄面,大才逐渐变成小雨

那声音,听来就如蚕啃食桑叶,沙沙作响,此起彼伏,穿透模糊而空旷的时间,信步前来。

又好像深轻风飘过树林,树叶沙沙的兴奋把漆黑的夜空打磨得锃亮

又好像初春小雨滑落湖面,在安静的水面弹奏出的丝丝点点的乐章。

突然,

班任推门而入,顿时,戛然而止,一片安静。仿佛一个急刹车,在晚课老师的心里,吱的一声,划出一道涩重的沟痕。

大家用仿佛无辜的表情,纷纷亮出自己的良民证。

安静,寂静,是一块坚硬的铁块,令班任无从下口。

是一泓纯净的甘泉,令班任不忍下口

于是,班任乘兴而来,悻悻而归。

于是,一派歌舞升平。

然而,偷取安静后,享受满足,享受叛逆的感觉是无法言表的,关键在于“偷”------多么美丽的字眼啊,多么光彩夺目啊。

百万富翁到商场偷东西,她不缺钱,他要享受那种偷的快感。

偏偏在领导讲话时窃窃私语,不缺讲话,你要的是那种偷的愉悦。

偷别人的国家,偷别人的作品,偷别人的一切能偷的------

“偷”是春风,使世界鲜花烂漫,

“偷”是明月,使夜色美丽撩人。

“偷”使人身心愉快,使人健康长寿,具有极高的普世价值。

“偷”具有神奇的魔力,耶稣,佛祖也望尘莫及。

“偷”已经是一种宗教,天下所有的生物都是她的信徒,时时顶礼膜拜,时时践行教义。

教主的呼唤无时不在无处不在,每一个信徒时时都在洗耳恭听,时时准备响应她老人家的呼唤。

于是,

晚课老师看见:

一生如一只小鼠在草丛中落出探寻的眼睛,探头探脑,伺机作案。

看得出

这只小鼠的脸上写满了焦急与不安,

巡视一周没发现目标,就怅然失望垂目于飘渺不知所云的书本。

然而,不知何处,谁的钢笔掉在地上,那只焦急的小鼠异常兴奋的昂起头,一脸冲动,终于发现了目标。

然而猎人早已瞄准了她,晚课老师射出一道极其严厉的目光,腰斩了了她企图说话的阴谋,她的刚刚萌发的愿望就此夭折。

一个喷嚏,如一颗石子击入平静的湖面,涟漪迅速扩展开去,每一朵涟漪都笑容满面。

一声哈欠,就像一缕强力秋风,吹翻一地落叶,每一个声音都翻卷开来,婆娑起舞。

晚课老师此时预感到,山雨欲来风满楼,于是如临大敌,然而,人单力薄,无力回天,暴雨就不可阻挡的哗哗地下了起来。

可怜的老师像走在季的街上的毫无准备的行人,明明知道凉风过后必定有暴雨,但束手无策,只能被淋成落汤鸡,一脸沮丧,满腹忧伤

突然,沸腾的开水锅猛然变成了冰块。

原来在门玻璃上,生动而立体地镌刻着班任的革命性极强的如青铜雕刻般的脸,此时,每一条声带突然僵硬,彷佛历史从来不曾发生。

门开了,班任的火眼金睛轻轻一扫,便哀鸿遍野,满目疮痍。

门关了,老大走了。

不一会就又四处春雨如酥,草色遥看。

明明有声音侵略耳膜,放眼望去,却竟如空旷的夜空,找不到一颗闪烁的星星,像一锅水,明明听到有气泡冒出的声音,却看不到气泡在哪里冒出。

莫非就是传说中久已失传的腹语?

脸上没有表情,莫非那就是饱含哲理的大音希声?

无凭无据,面对学生们一脸的淘气与狡猾,只好甘拜下风,只好继续打坐静修,以期打通任督二脉。

就这样,教室里那条山间的小溪,欢快地汩汩流淌。

就这样,教室里那朦胧的月光,慢慢地肆意倾泻。

仿佛从安详的天鹅圆舞曲逐渐蓄积为略微欢快地华尔兹

仿佛把清雅的水墨山水慢慢涂抹为红绿相间羞羞答答的花图。

其实,学生们早已不再倚门回首,而是渐渐露了真身。

就好像是优雅含蓄的宋词反身回到了朴实无华的诗经

就好像是规规矩矩的正楷逆转成了自由自在的甲骨文

就好像是是眉清目秀的李清照转身变成了飘逸潇洒的李白。

一切,不在蓄积中爆发,就在沉默中死亡。

就在此时,一清脆而娇嗔女声,犹如玻璃落地,散开的是一片灿烂

如尖利的刺,无情的刺向老师脆弱的心脏。

好事成双,又一小女生,银牙一咬,当即磕破本不坚强的宁静,随即金花四溅,老师连忙收拾,却为时已晚。

旋即,每个人的声音丝线就在教室上空迅速缠绕盘旋,终于,变成一团乱麻,写成一堆乱码。

好在班长及时出嘴,

大吼一声,尖锐锋利。白光闪过。乱麻被残忍肢解,落一地清爽安静---

老师心里想,如果-----这个晚课,宁静安详

正准备如一被饿了7天的人,饕餮这份美味,

如一久听城市喧嚣的人,吞食这份清香甘甜,

然而,薄如蝉翼的安静只维持了不到一分钟,

相聚不远的两个,就朱唇轻抿,暗送仙音,

如同牛毛细雨,坚决而顽固地敲打老师的破烂不堪的耳鼓,

犹如绣花针,一针一针温柔而冷酷的洞穿老师的千疮百孔的耳膜。

幽咽泉流冰下难,只是个传说。

窃窃私语,像一把小刀,慢条斯理的割开本不坚硬的平静,割给破老师本不老辣的从容,像被打了麻药的人,不感到疼痛,却可以极分明真切的听到手术刀花开肚皮的声音

然而,乐曲的节奏最终激越,显然,这是力的积蓄,-----

不知不觉就业狼烟四起,战火纷飞,

终于离下课只有5分钟,

老师常常舒了一口气,校长没来,万幸。

此时,

那声音,早已从没落的西周奏响为辉煌的盛唐,穿云烈日,势不可挡

早已从地道战冲向三大战役,强悍雄壮,所向披靡

一如辽阔的草原,万马奔腾,卷起的烟尘,遮天蔽日,无情的落在老师的花白的鬓角,老师此时失魂落魄一脸烟尘,狼狈不堪。

然而,

学生们一边收拾书包一边得意的品味着咀嚼着老师的无奈与可怜。

的勇敢的下课铃如同救美的英雄,及时挽救了老师那颗注定战败的已经七零八落的心。

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