开着空调上课

英语考最后，在20日。19日吃晚饭时，我一边听歌一边在网上查看2013年中考信息，意外地发现，有些省市16日已经中考完毕。重庆市的英语作文题型居然是用英语跟帖，要求考生就今年埃及神庙中国一中学生信手涂鸦“某某在此一游”发表看法。那可是牵涉到中学生行为规范、公德意识以及国民素质的微博热门话题啊，偏偏在这方面我平时给学生训练得太少！万一，我们也考到类似作文，怎么办？只怕他们连思路都打不开！不行，我得去辅导一下。临阵磨枪，不利也亮！

看看时间，晚自习已经开始。我马上放下碗筷去了学校，叫了一辆摩托，拖着一条伤痛的腿。

外面行人穿梭，华灯初上。

初三教师办公室，就在二楼左边，距离，不远。可我用手扶着围栏，一步一步磨蹭上去，花费了足有十分钟。

老师好！几个男生回头打招呼，在走廊上。见我破着脚走路，忙问，老师怎么啦，你的脚？

上课时间耶，是可以随便出出进进的吗？都复习好了？我避而不答，没好气地拿他们试问。

男生们也来个避而不答，嬉笑着让开路，而后，跟着我走。

一到门口，首先映入眼帘的，是诱人的西瓜。桌上，切好的，红红的；地上，摆放着好几个，圆圆的。小小的办公室，挤满了正在吃西瓜的教师和学生。里面，蒸笼般升腾着燥甜的热气，吊顶电风扇徒劳地高速运转。

难怪哟，都往这儿涌！一个个那么嘴馋！这可是上课时间，同志们。教室里还能有什么学习气氛！我呆在门口，沉着脸小声嘀咕了一句，透着不满的语气。

大家都不约而同的叫喊起来，来来来，快进来，吃西瓜，吃西瓜。

第一节课快下课了，都来消消火气消消暑。36度高温呢！善解人意的班主任杨丽老师解释道。顺便挑了一块最大的，让学生递给我，然后又麻利地给刚进去的学生一人一块，微笑着说，到外面去吃哈。

我接过西瓜，一覅一拐地走了进去。

你的脚怎么了？摔到了？

大家立刻注意到了我的异常，询问关切的目光一齐聚焦我的右脚。我想把裤筒高高掀起露出膝盖，结果未能如愿，穿的是窄口七分裤，加上脚有些肿。我皱了皱眉，简略叙述了一下那天遭遇的倒霉事：我家的拖把，底下是海绵，把柄由两节空心钢管组合而成。16日上午，我在家擦地板时，左手握着的顶上这节，松掉了，脱落在地，右手按着的第二节呢，突然失重，顺势下移，锋利的钢口戳进了我的右膝。哎，好倒霉呀，到医院缝了几针！不过还好啦，发生在考前放松休息的这两天，没耽误上课。

一时鸦雀无声，然后唏嘘一片。都说，你呀，伤成这样了还来？就别来了撒。

雷勇老师躬身桌下敲西瓜，端出一个，举在耳边挤了挤，又听了听，说，这个正好！来，切了吃。

果然甜！

我美美的吃着聊着，享受着大伙的关怀。直到第二节课上课铃响了，才站起来在水桶里洗了一下手，然后出去上课。

雷勇老师帮我背了一张办公椅去，要我坐着上课。班里有个男生见状，马上搬开书，空出那张他用于放书的凳子。站在后门口的杨丽老师，见状，赶忙吩咐男生端上讲台去，说那个太大了，坐这张好些。

一个细小的动作，一句简单的话语，在失落的当下，于我，是最大的安慰。目送他们的背影，我心充满了感激。生活中，某些碎片，不经意间洒落在人生的路径的某处，如金银般闪着光，提醒我，必须善待身边的人。

我坐着，先给学生巩固了一下听力，再讲了一下那个作文。我一边引导他们口头说，一边时不时地站起来写，将80词左右的作文，断断续续板书在黑板上。

奇怪的是，每写完一句掉头看的瞬间，我扑捉到的，都是专注的眼神，就连后面那几个调皮鬼，也无一例外。在这最后一节课，师生教与学，配合如此之默契，学生的听力反应，如此之敏捷，逻辑思维，如此之活跃，过去的一年，都是绝无仅有的，实在始料不及。我大受感染，举着大拇指表扬之余，不由感叹道，一个个兴致那么高，敢情今天是开着空调上课？学生笑，说No! 抬头看了看头顶呼呼作响的风扇， 有的说，是因为刚才吃了西瓜；有的说，是因为你受了伤还来上课……

我也笑。没错！然后拿眼寻问，有人感冒发烧吗？有人沮丧郁闷吗？台下一片摇头。这就对啦，说明，大伙真的都吹着空调在上课！你们知道吗？每个人体内，都有两种空调始终在为人服务，一台是身体空调，另一台是精神空调。身体空调的功能是，自动调节体温，它每天的任务是，把人的体温调到最佳36.5度状态，不管外面环境是寒冷还是炎热。而精神空调呢？它的工作，则是调节和维持人的情绪健康，与人的身体空调功能不相上下。只有两种空调都开着并且协调配合，才让人感觉身心舒适。最后，我清了清嗓子，把声音提高了八度，说，人要打开自身的空调，得具备一个重要的条件，那就是，心情感应！你开心快乐，它就开；你生气哀愁，它就关！这节课，你们能在这么热的教室里，保持这么高昂的激情，主要是因为，你们开心！当心里的精神空调一直开着时，外面的暑热是无法浸入到你们的内心的。你们的精神越轻松越愉快，你们的身心就越健康越Cool！因此现在，开开心心复习；晚上，不要怕考不好睡不着觉；明天，不要为天气炎热困扰烦躁，以最佳精神状态迎接明天最后的考验！好吗？

好!

在一片叫好声中，我送给我的学生最美的祝福：I hope you will cucceed! Good luck to you!（祝你们成功！祝你们好运！）

如一阵新风拂过，吹得下面的青少年听众毛发舒展，眉开眼笑。其实此刻，讲台上的我，又何尝不是在开着空调上课，沐浴在清爽宜人的春风中？