美的环境中生活

2013-05-24 13:31 | 作者:春雨 | 散文吧首发

清晨,沿着林阴大道向公园跑去,街道两旁花栏里的月季花正绽放得鲜艳夺目,有火红的,有粉红的,有淡黄的,还有白色的,一朵朵尽力张开它们美丽的小脸,在晨风吹拂下摇头晃脑,微笑着,吵吵嚷嚷,向我打着招呼,“你早!”“你好!”

太阳从树丛中刚刚露出红红的面容,隔着湖水,远去的群山,淡淡的,白色的渺渺氤氲薄雾缠绕着腰际,有的仅仅显出个山巅来。晨曦中的树林,飘荡着轻轻的雾霭,湿润的,清新的,甜甜的空气,吸一口,沁人心脾。

追求健康的人们,散在公园的各处,有的牵着小狗沿着湖边的小路跑步;有的将笼挂在树枝上,聆听鸟唱歌;在杉树林中,有的打着太极拳,有的在舞扇,舞剑,压腿,弯腰;几个大大小小的广场上,男男女女,在打球,在玩空竹;更多的是在美妙的音乐配合下跳着健美舞。

在十八弯曲上,一伙老同志在谈论着钓鱼岛问题、美国和韩国、美国和日本的海上军事联合演习……

在听月亭的长廊里,两边的凳子上有几群票友在练习,唱着京剧、楚剧、越剧、黄梅戏,可听到笛子、二胡、琵琶、古筝、萨克斯,各种各样的声乐伴着晨鸟婉转的歌声而成的大合唱流淌在湖面上、树丛间。

公园内一派健康、积极向上的景象,真叫人心旷神怡、乐不思归。

朋友们看到我每天乐合合的,是因为我每天都生活在这么美的环境中。

业余时间可以悠闲地做自己做的事,比如听听音乐,读读喜爱的书,将丢失已久的素描画笔重新捡起来,涂上几张纸,或心血来潮操起口琴,吹起怀旧的曲调,没有早自习的日子,到公园慢跑几圈,呼吸新鲜空气。

休息日呼朋唤友到湖边柳荫下垂钓、闲聊或与几个朋友到体育馆打几局羽毛球直到浑身是汗,或邀几个同样热爱运动的驴友骑上自行车到野外爬山、游泳、照相、野炊……

这不是神仙才有的生活吗?

备课,上课,辅导尽管繁忙,而精神非常快乐

每天我面对着是十几岁的花朵一样的少年,他们漂亮、活泼,对世界充满着好奇,他们用渴求知识的大眼睛注视着我的一行一动,一颦一笑,我的言行举止,直接影响着他们的心灵

我最爱听到孩子们的银铃般的“老师好!”的问候声,无论是在课堂上,还是在楼梯间或走廊上,或是与爱人在街上散步时,我的心情会最高兴的,再多的苦与累都会飞到九霄云外,烟消云散。

我最爱看到的是我的学生以优异的成绩考上他们理想的学校,实现想后甜甜的笑,那种成就感只有我们老师才真正体会得到。

我最爱受到的评论是,学生说的:“张老师的课真有趣,英语很好学。”

我最爱收到的是学生的来信来电,和教师节里的贺卡,一句诚挚的问候。

我真想将毕生所得的知识全部传授给他们,助他们一臂之力,让他们个个成龙成凤。

诗人把孩子比作祖国的花朵,那么纯洁、无邪、美好、漂亮、可爱;也把我们老师比作花园中的园丁,我认为这种比喻十分贴切、形象、恰如其分,豆蔻年华的学生就是欢乐地跑来跑去的花朵了。在花园中,我们一生与花儿相伴,与美丽为伍,灵魂也得到了净化。

我们是文明的使者,是知识的传授人,社会赋予我们培养下一代灵魂的神圣使命,因此我们觉得身上的担子重千钧。一想到我们是“人类灵魂的工程师”,这个伟大而光荣的称号时,一种绚丽的光环倏然戴在我们身上,我的头昂得更高了,腰挺得更直了,在美丽的花园中培育花朵真是人生的一大享受啊!

在传道、授业、解惑的同时,我还要将快乐传播下去,让我的学生个个热爱生活,热爱社会,热爱生命感恩身边一切美好的人和事,让他们看到的世界是美好的,人们是善良的,将后来去积极地快乐地生活。

我天天生活中这样美的环境中,能不快乐吗?

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