与老年大学前辈的三次相聚

序：遇见那群老人，是我始料未及的事。我不排斥老人，因为人人都会身不由己地进入老人的行列。我们会在不知不觉中老去，生活中的许多事情是让人无可奈何的……

第一次相聚

第一次遇见他们，是和妈妈一起逛公园。

那是一个风和日丽的下午，三月的春天是美丽的，绿草遍地，绿树葱茏，有鸟儿歌唱，有花儿飘香。心情也随之愉快而爽朗起来。我和妈妈一边聊天，一边漫步在公园小路上。不觉来到了小湖边的亭榭旁，那亭榭建在小湖的上方，正好把小湖隔分了大约三分之一，弯弯的架在碧绿的湖水之间，宛如长发美女头上斜插着一把木梳。

亭廊里，谁在拉二胡，伴着二胡的音乐声，倒给这小湖增添了几分雅韵。我循着音乐声望去，一个大约六十岁左右的老人，坐在亭廊的排椅上，正动情地拉着《二泉映月》，旁边围着一群老人，男男女女，年龄大约都在六十到七十岁左右吧，很认真地听着。我也来了兴致，走上前去，也跟着一起听了起来。忽然看到，老人的旁边放着一本厚厚的《经典老歌》，我随手拿起那歌本，翻看了一下目录，里面的歌都是八九十年代的流行歌曲，哈哈，大部分我都会唱。老人一曲拉完，我就问他：“这里面的歌你都会拉吗？”老人高兴地说：“会啊。你会唱吗？”我有点抑制不住地高兴起来：“很多我都会唱。”老人：“那你挑一首拿手的，我来拉你来唱吧。”我挑了一首平时爱听的《枉凝眉》，唱完后，老人们大概是出于礼貌，用力地鼓起掌来，并且说：“再来一首，再来一首。”气氛也变得活跃起来。于是我又挑了几首，唱着唱着，忽然，妈妈装着像路过行人似地，把一个一元硬币，放在了我面前的地上。然后蹲在旁边的地上，已笑得喘不过气来了。我反应过来，原来妈妈是把我当卖唱的耍笑我。我跺跺脚，哭笑不得地看着妈妈，忍不住也笑弯了腰，旁边的老人们也笑开了花。那拉二胡的老人，也停下了。于是，我向老人道别，准备回家了，老人拉着我说：“你唱得太好了，”我不好意思地笑了起来，老人继续说：“我是退休教师，姓王，现在是市老年宫老年大学的校长，这些老人都是老年大学的学生，你以后有空就常来公园，和我们一起唱歌好吗？或者加入我们的老年大学。”旁边的老太太立刻提醒道：“人家还这么年轻，还没退休呢，怎么可能加入我们的行列？”我说：“王老师好，我很高兴能和你们一起学习，以后有空我会常来的，”老人高兴地说：“好，我们每星期三、六、日的下午都会在这里集会，你留个电话给我吧，我们还要到各个公园、广场、还有养老院演出，到时候我打你电话，你会来参加吗？”我不好扫老人的兴，把电话号码给了王老师，说：“你们的活动很有意义，只要我有空，一定会来的”。

这是一个愉快的下午，虽然这愉快来得有些意外。正如一网友说的：“快乐其实来得很简单，问题是你要自己去寻找发现，它不会来找你，只有你去找它。”我想，确实是这样的。

第二次相聚

转眼一个多月过去了，就在我快要把那个下午忘记了的时候，忽然有一天，王老师给我来了个电话：“小陈，好久没见你来公园了啊，今天是星期三，我们会在公园聚会，你下午有空来吗？”我原本是没有空的，可是又不好拂了老人的心意，想了想说：“好的，我一定会去的”。于是约好了三点到公园。

这次我是一个人去的，三点半才匆匆地赶到。还是上次那个地方，老人们已经在那里了，正在唱越剧《我家有个小九妹》，我没有打断他们，悄悄地坐在了旁边。一曲完了，王老师看见了我，我走上前去，王老师向在座的老人们介绍了一下我，有些是上次见过的，有些是没见过的，我向大家问了好，大家也对我表示了欢迎。出于迎合老人的口味，王老师建议我唱些老人们爱听的老红歌，于是在王老师的安排下，我唱了一首《红梅赞》，一首《洪湖水，浪打浪》，可能是因为走得急，嗓子有些干痒，幸好没出差错，唱得还算完整。王老师看出我有些累，叫我先休息一下，他一边接着教老人们唱黄梅戏《对花》，我也耐心地听老人们唱着。他们唱完后，又要求我唱，我照着王老师的歌本挑选了一首《天路》，唱完后，老人们都竖起了大拇指，我接着这劲头又唱了一首《青藏高原》，老人们一边听一边议论开了：“太好了，年轻就是好啊！”……

我想，在这个老人的群体里，有时候也需要年轻的热血融入的。一种责任感油然而生，想起了孟子说过的那句“老吾老以及人之老”，快乐的方式是不拘一格的，我很庆幸我能为老人们带去热情。因为有事，我匆匆的向老人们道别，第二次的相聚有些匆忙，我也有些应付了事。

第三次相聚

过了几天，王老师又给我打来电话，他想邀请我去老年大学里看看，那天我正好有空，就高兴地答应了，并约好了下午两点到校。

老年大学在市老年宫里面。说实话，经常从老年宫门口路过，可从没有进去仔细观看过。这是一栋老建筑，房屋有些破旧了，楼道还是简单的灰色水泥地面，墙上挂着一些摄影作品和书法字画。到达那里时刚好两点，因要赶着上去，我没有仔细观看那些字画。老年大学在四楼，只有一间教室，大约可容纳五六十人。到那里时，里面已经坐满了老人。长这么大，我还从没这样同时看到过这么多的老人，场面有点让我震惊。我扫视了一遍教室，努力的想寻找几张更年轻一点的面孔，可是没有，一张也没有。王老师正在忙，看到我就叫我进去坐，一个大约五十多岁的老太太，很热情的叫我坐在她旁边，她似乎很喜欢我，我们互报了姓名，并留了手机号码。

一会儿，王老师宣布了一个消息：“愿意捐款买音响设备的人员，现在可以开始捐款了。”（电话里，王老师也跟我说过会有一个捐款仪式）于是就有许多老人陆陆续续的拿着钱，走到坐在王老师旁边的一位老人面前，把钱交给他，有捐一百、五十、三十、二十的不等，王老师当场宣布捐款人的姓名和捐款数额，然后记在一个本子上。我也从钱包里拿了两百块钱出来，放到老人手里。这时，王老师有些激动地大声说道：“大家快看看，一个不是我们学校的外来人员，给我们捐了两百块钱，太让我感动了。”哗哗的掌声立刻响了起来，王老师对我说：“你是唯一给我们捐款的外来人员，真的太让我感动了。”我笑着说：“这是我的一点小小的心意，对你们的支持还远远不够呢。”老人们提议我为大家唱一首歌，我唱了一首《兵哥哥》，音响确实不好，基本没出声，唱到最后才出来一句声音。老人们齐声说：“再唱一遍，再唱一遍……”王老师很原则地挥挥手说：“时间关系，就不唱了，要上课了。”我了解了一下，他们的课程有绘画、书法、唱歌。唱歌内容比较丰富，有越剧、黄梅戏、京戏，采茶戏……都是以娱乐身心为主吧。

这是一个怎样的大学呢？看着这群老人，他们不像小学时天真无知，不像中学时斗志昂扬、张扬跋扈，也不像大学时激情四溢、儿女情长……这是一个近乎参禅的境界，一切都回到了原点。走过了岁月的沧桑，经历了人生的洗礼，一切都是那样的淡然。没有了圆润甜美的嗓子，没有了矫健轻巧的身体，属于年轻的一切都离他们而去，岁月留给他们的只有满头的白发，满脸的皱纹和佝偻的腰，连动作也迟缓而笨拙……

没等到他们下课，我告别了老人们。下楼的时候，我认真地“欣赏”起那些挂在墙上的摄影和字画来，摄影都是本城附近的风景，字画也是良莠不齐，有的就跟小学生“作品”一样，可这又有多重要呢？在这个年龄里，他们修的是身，养的是性，活的是心态，玩的是心情，一切功名利禄都已成过往云烟。

忽然，一种苍凉、紧迫感涌上心头，我不想就这样老得像他们那样，我还有很多事情要做，还有很多心愿没有实现。想到这里，我加快了离开老年大学的步伐。与老人的相聚让我懂得了时光对人们的重要。不过，我想只要我有空，我会继续参加老人的活动的。我又想起了那句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，古人尚且胸怀如此大爱，吾辈直须效仿。我何不“乐吾乐以及人之乐”呢？