我眼中的插花

很早就想选插花这门课的，不为别的，就为这是插花！就像很多女生喜欢韩剧一样，插花，在女生眼中，清丽中透着点点神秘，使人惹不住地想要去接近她。

可现实和理想总是有点距离的，就像灰姑娘很难变成白雪公主一样。插花，并不像电视中播的那样：在柔和的音乐中，选择自己喜欢的花，仔细地修建着枝叶，插出其独特的美丽。但是，在插花课上，我们就只能流着口水，看着那一张张美伦美奂的插花，望洋兴叹了！

但是，聊以慰藉的是，老师经常从中穿透一些知识。记得第一节课，那是夏末了。从宿舍到教B的路上，高高的栾树上繁华开尽，露出了一个个美丽的小灯笼，美丽而妖娆。当时，还不知道它就是栾树，听了老师讲后，恍然想起，那不就是史铁生笔下的栾树吗？

记得自己最喜欢听老师讲她以前上大学的事情。比如品葡萄酒，发豆芽，吃各种各样的水果，参加社团去旅游爬山等等。今年国庆，我去了西安，那浓浓的古城遗风和美丽的高山都把我深深地吸引。回顾自己即将过去的两年大学生活，当我以后讲给我的学生听的，又会有什么？

在插花课上，我第一次注意到了器皿。原来，器皿的选择也是很讲究的。器皿的材料有玻璃，陶瓷，塑料等。但大师们都会亲自制作器皿来承载自己的作品。我比较喜欢陶瓷器皿。这是花型设计中最常见的道具。中式、日式、西洋式各有千秋，且突出民族风情和各自的文化艺术。所以在使用选择上首先应与设计的式样一致为佳。其中的素烧陶器，在回归大自然的潮流中，素烧陶器有它独特的魅力。它以自身的自然风味，使整个作品显得朴素典雅。因此，我更偏向于它。

我觉得最能将陶器的美融于到插花的造型中去的就是日式插花了。日式的插花造型很简洁。它的造型，原则上以三主枝为骨干而构成的。最长的花枝为第一枝，次长的花枝为第二枝，最短的花枝为第三枝。三主枝高低不一，分别作用于上段、下段和中段，然

后加上装饰的枝梢，达到造型上的立体化。由于三主枝在表现插花形态方面有着重要的作用，因此又称为“役枝”，并分别代表着天地人三才。

天地人在构成花型上也发挥了定位作用。上段役枝的位置在“天”，下段的役枝的位置在“地”，而中段役枝位置则在“人”。这种以天地人三线条构成的花型，称为“三线形式的插花”或“三角形式的插花”。

由三役枝的位置和作用不同，就把插花的造型分为真、行、草三种。“真”取立姿形态，表示端正静肃的美感；“草”取潦草形态，表示自由奔放的美感；“行”取“真”与“草”的中间形态，表示宽舒快畅的美感。

虽然日式插花造型很简单，但就像中国的水墨画一样，能用渺渺数笔就能勾勒出其精髓，更见其功底。而日式插花，就是用简洁的造型，来表现无穷的韵味。也许，日式插花能在世界插花中占有一席之地，就是因为它与欧美的风格不一。但那种三角形的造型，又另人过目不忘，每看一次，都会有新的发现，有新的联想。

我希望有一天，我能自己亲手做一个真正的插花作品。也许，到花店打工，是最好的方式。