一个矛盾的母亲

午觉醒来，儿子说：“我饿了，没有什么可吃的了？”母亲说：“有饼干，虾条、蛋糕。”儿子说：“再给我买一些其他的零食，那些东西，我都吃腻了，不想再吃了。”母亲说：“喝的东西有牛奶、奶茶、小洋人、多维的牛奶、藕粉。”“我喝一包藕粉吧。”儿子说。于是，母亲去给儿子和藕粉，一看没有了开水，又去烧开水。十分钟后，开水烧好了，母亲和好藕粉并且把它端给儿子，等儿子喝完藕粉，母亲又急忙去洗碗。儿子去上学，刚走两步，母亲看到天在下雨，就急忙找出一把伞，叮嘱儿子，别忘了打伞。儿子走后，母亲方歇息。

儿子走后，母亲在与同事的闲谈中谈到儿子的教育。母亲着急地对同事说：“你看我那儿子，现在生活还不能自理，我真发愁。“同事对这位母亲说：“你对儿子太溺爱了。他已经进入初中，你应该让他学着做一些力所能及的事。现在他在上八年级，一年后就初中毕业了。你这样不放手对他并没有好处。使孩子养成了依赖心理。你对他的过分代劳已经让他养成了懒惰的习惯，本来一件很简单的事情，他自己完全有能力做好，但是，他不愿意做，只是等着你帮他做，他上高中时，你又不可能跟着他。所以，过多的帮助孩子是无益的，只能让他养成依赖的习惯。你到现在还不明白这个道理。你看，我那孩子才六岁，我就让她学洗自己的袜子，开始时她不愿意干，现在，她连我的袜子也拿去洗了。”听完同事的话，这位母亲说：“我心里非常矛盾，每次想放手的时候，又担心儿子做不好事情；每次我放手的时候，他就把事情做得非常糟糕，所以到现在还没有真正放手。你看你教女有方，我真自愧不如啊。”

同事的话引起了这位母亲的回忆。近几个月来，因为儿子不服从她的管教，她感到不愉快。儿子对她一遍又一遍的说教易产生反感，担心儿子不自觉做事情。有时他们甚至会发生顶撞，儿子的顶撞让她非常苦恼。待冷静下来想一想，她知道了这是处于他这个年龄阶段的孩子产生叛逆心理正常现象。于是她原谅了儿子，她一如既往对儿子无微不至的关怀，只是她的心里不高兴。

以前，在生活上，由于母亲对儿子的过分关注，出现了“饭来张口，衣来伸手”、“只管学习，不管其他”的不正常现象。平时，由于工作忙，她没有培养儿子的自立能力，她知道责任在她。

现在，儿子已经进入初中，由于自我意识的发展，他开始有强烈的独立自主的要求，独立性、自尊心、好胜心明显增强。他不再像小时候那样听话，开始发现母亲的不足之处或者错误，不再对母亲的话言听计从，甚至对于母亲的絮叨已产生反感。而他在生活细节上仍然依赖于母亲的帮助。他与母亲有时因话不投机而发生争执。这使母亲感到孩子与她已有隔膜，从而使她感到不安。

尽管母亲知道，这是儿童逐步成长必经的过程，只有这样，他才可以逐步脱离父母的监护，成为一个独立完整的人。但是，他在认识上、情感上、行为上还是很幼稚的，独立的条件和独立的能力较差。尤其是当他遇到困难或挫折时，他易发怒，悲观失望。所以母亲认为他的学习在很大程度上还要依赖她的督促和检查，否则，会因贪玩或醉心于课外阅读及校外其他活动而耽误学习，甚至误入歧途。例如，两个月前，因为他不服母亲的管教与她发生一次争吵。母亲一气之下，不再过问他的学习，结果，到期中考试，成绩一下来，他的总成绩下降了近一百分，更令人气愤的是，英语只考了七十多分。看到那令人目不忍睹的成绩，母亲发出感慨说：“儿子，你听话一点吧，现在你的独立学习的能力不是多强，你看这两个月我不管你的学习，我以为你能自觉学习呢，事实证明，你还需要我的监督和帮助。正处于你这个年龄阶段的孩子独立性与依赖性是矛盾的，家长与孩子关系僵化，常常就在这段时间发生。在青春期到来之际，作为家长，我没有及时调整与你的关系，尊重你，有事不与你商量，只是用命令的口气，让你产生于我的对抗，这是我的不对，以后我会注意与你说话的口气的。当然，你也得学会换位思考，知道‘可怜天下父母心’这句话的深刻内涵。”

母亲知道，随着年龄的增长，儿子最终会学会独立，摆脱过度依赖的。不过，他现在还是应该学做一些力所能及的事的，要不然，当他离开家庭独自到外面求学时，他会感到生活特别困难的。这话，母亲对儿子说了十多次，但儿子不以为然，这位母亲为难了，她不知道该怎么办。母亲曾多次对自己说：“从今天开始，我要狠下心来，不再包办儿子的生活，让他学做一些事情。”但是她没有狠下心来。她天天帮儿子做事情。这次她能做到吗？她心里充满矛盾。