特色是核心

2014-03-18 15:24 | 作者:十四 | 散文吧首发

特色:是指一个事物或者一种事物显著区别于其他事物的风格、形式,是由事物赖以产生和发展的特定的具体环境因素所决定的,是其所属事物独有的。换而言之就是事物所表现的独特的色彩,风格等。 而在当今这个危机起伏,物竞天择,适者生存的社会,无论是一个人、一个团队、一个企业、一个民族乃至于一个国家都需要有自己独有的特色。一个人有自己独特的行事风格,就会以最快的速度被用人单位所吸收;一个人有独有的团队精神,就会被社会所认可,一个企业有属于自己的企业文化,就会被广大消费者所接受、就会被其他企业所承认;一个民族必须要有自己的民族精神,只有如此这个民族才能在世界民族之强林经历历史的洗涤而屹立不倒,立于不败之地;一个国家的执政党派只有在拥有了自己独一无二的执政方针、高瞻远瞩的治国策略后,国家才能够建设长久,发展强大。

唐代是近体诗的黄金时代,作为盛唐的诗歌代表“李杜白”之一的李白不就是因为“五岁诵六甲,十岁读百家,十五观奇书,作赋凌相如。”《李太白全集·赠张相镐二首》,李白也说向往道家的神仙生活“十五游神仙,仙游曾未歇”《李太白全集·感兴六首》,更令人意想不到的李白在18岁那年到大匡山向当时的著名学者赵蕤学习《长经》(唐代学者赵蕤编写的一本纵横学著作,亦称《反经》,被历代有政绩的帝王尊奉小《资治通鉴》),李白也是为侠仗义的一个人,李白的粉丝在《李翰林序集》中说李白“少任侠,手刃数人”。

一个人的思想必然指导着他一生的所作所为,李白出入百家却不受百家思想的牢笼,必然造就一位“飞流直下三千尺,疑是银河落九天;君黄河之水天上来”的浪漫主义色彩、“心摧泪如”的现实主义、“十步杀一人,千里不留行。”豪放不羁的一位谪仙。

太行、王屋两座大山,纵横七百里,高万丈。它们原来位于冀州的南部、黄河北岸的北边。北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞,进进出出曲折绕远。愚公便召集全家人来商量说:“我和你们用尽全力铲平险峻的大山,使它一直通到豫州南部,到达汉水南岸”,愚公带领子孙中能挑担子的几个,凿石头,挖泥土,用箕畚搬运到渤海的边上。当时有一个叫智叟的人嘲笑愚公年事已高怎么能搬得动太行、王屋两座大山,愚公告诉他,他搬不了,他的儿子、孙子、子子孙孙都可以搬,子孙无穷尽,山不会长总会成功的。天帝被他的诚心感动,命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在朔方东部,一座放在雍州南面。从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,没有高大的山阻隔了。

愚公人定胜天的移山精神令后世传颂,愚公的“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”的思想为愚公贴上了大智若愚的标签。

在非洲草原上生活着一种群体动物,狼。狼,群动之族,攻击目标既定,群狼起而攻之。狼王号令之前,群狼各就其位,欲动而先静,欲行而先止,且各司其职,啸声起伏而互为呼应,默契配合,有序不乱。狼王昂首一啸,则主攻者奋勇向前,佯攻者避实就虚,助攻者蠢蠢欲动,后备者厉声而啸以壮其威……即使老虎、狮子、猎豹看到狼群也会主动退避三舍,这就是狼群的团队力量。

在狼群中,狼与狼的默契配合成为狼成功的决定因素,而在当今社会狼群也成为团结协作的一个代有名词。

在甘肃省庆阳市西峰区,有一家快餐店名字叫一品堂。一品堂从来不收现金,凡是来一品堂的顾客必须注册会员卡,一品堂的刷卡制度让顾客实现了信用消费,而且一品堂在出售普通的盒饭除外有一种最具有特色的食品——铁板炒面,每当呈上发出“兹兹”声音却一点也不发烫的铁板炒面成为顾客最喜的食物,铁板炒面声名鹊起,一品堂成为西峰区快餐行业独树一帜的一家快餐店。

江苏省泰兴市的洋思中学创办于1980年,校长蔡林森一直执行着“没有教不好的学生”的办学理念,创立了“先学后教,当堂训练”课堂教学模式,课堂上教师讲课仅仅需要几分钟,课堂教学的过程成为学生在教师引导下自学的过程,从而有效地实施了素质教育,减轻了学生过重的学业负担。

1991年底由蔡林森亲自执笔写出《提高课堂效率,保证教学质量》的材料,“洋思经验”走出校门,在泰兴市兴起了到洋思听课、学习的热潮。1993年《扬州日报》发表了《洋思中学四年无一流生》的报道。这是在媒体上第一次报道洋思初中。1994年,名为《洋中思之路》在《江苏教育报》的头版头条发表。同年10月《中国教育报》也在显著的位置转载了《洋思之路》。这篇文章发表后,专家、领导纷至沓来。1999年,江苏省教委下发了《关于学习洋思初中改革教学模式,全面提高课程实施水平的指导意见》,“洋思经验”冲出了泰兴,在江苏省内掀起了学洋思的高潮。2001年9月,天津教科院的王敏勤教授撰写的《每学课只讲4分钟》发表在《中国青年报》上,在全国教育界引起了很大的反响。2003年出版《一个朴素的教育奇迹》、《课程改革与学洋思》、《洋思教学模式解读》、2004年出版《一本独特的教学模式》、《课堂教学改革与教育教学研究》、从2000年起《成功教育界》5次出专刊介绍洋思。

独具特色的教学理念,别具一格的教学模式成为洋思中学成功的基石,洋思中学的成功告诉我们:一个人、企业只有自己的异于凡人的独特,才能够向成功迈进。特色是一颗光芒四射的磁铁,这颗不一样的磁铁永远吸引着外界眼球。

众所周知的一则小故事:客机坠落海面,乘务员让乘客从滑梯上下海,乘客不敢,空姐求助于机长,机长迅速搞定,空姐问其故,机长曰:对美国人说这是冒险,对英国人说这是荣誉,对法国人说这很浪漫,对德国人说这是规定,对日本人说这是命令,就好了。

“一方水土养育一方人”不同的地域、文化、习俗培养了不一样性格,而这个不同的民族特色则时刻彰显着不同的民族精神。

“一招鲜,吃遍天”,一个初出茅庐的社会青年还是一个成熟老练的职场老人,可能随着地位的逐步上升,或许碍于人际圈的进一步扩大,都必须要符合企业经营理念或社会法律法规下保持自己独有的特性。丧失了特色的意味著失去了前进的动力,抛弃了特色注定平庸,怀有特色的人会有前进的勇气,拥有特色的人才会激流勇进,拥有特色的人注定在废墟中崛起。

QQ:101354705

落笔:2013/12/08日

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