我们的第一份手抄报
一学期一次的综合实践能力测试又来了。这次是让毛毛虫办一张关于“我的家乡”的手抄报，老师给予适当的指导。
手抄报似乎就是通过写写、画画、涂涂、贴贴等形式 ，表达一个相关主题的图文并茂的画。
如此一说，似乎不难；可是对从来没办过的小毛毛虫来说，又实属不易。呵呵～
我确实想让小毛毛虫从这次办手抄报开始，插上想象的翅膀，爱上手抄报这种活泼可爱的形式。
因为自己往往会把事情想得比较美好，也会因为那些美好的想法就变得热血沸腾。呵呵～
于是，前天晚上我开始搜集塞选并打印了36份各不相同的手抄报。
于是，昨晚，没有绘画细胞的我画了人生中的第一份手抄报。看着自己的“杰作”，心里还有点儿雀跃。
于是，昨晚，我对着那些打印的手抄报认真地思考今天该怎样教他们办第一份手抄报。
于是，昨晚用小本子梳理并纪录下了报手抄报的程序。
于是，昨晚我还写出了自己能想到的温馨提示。
今天，我把自己的想法付诸实践，效果似乎有点悲凉。
说悲凉因为有的毛毛虫没有听，尽管我那么想尽量让他们明白，我还把自己的记录的程序与温馨提示投影给他们看；尽管我那么想帮他们开发丰富的想象力潜力。也因为部分毛毛虫做得态度极不认真，纯粹地完成了事。最让我悲凉的是，不少孩子在作品中严重地缺乏大胆的想象力与天真的情趣。我不明白，每一个孩子都有那么多喜爱与渴望的东西，为什么一遇到画出来，脑袋瓜就不活了？是不想麻烦，是不敢想象，还是不敢画？还是真的已经想不出来了？
看着一幅幅可怜的话，我真心觉得难受！不是因为自己的努力没有换来想要的效果，而是想象力的缺失与空白而带来的不可抵挡的心痛！
还好，朱芸霞的画虽然涂得到处是鲜艳得颜色不和谐，可是她的投入让她可爱无比！她与苟志豪的亲密配合让我动容！所以他们可以得高分。像他们一样的毛毛虫令我欣慰，因为那里至少有他们的认真，他们的兴趣，与快乐，不管画得怎样。
对！不管画得怎样！不管结果是欣喜或是悲凉，我都该平静地接受，因为他们还是小毛毛虫，因为这是他们的第一份手抄报！
忽然，我觉得他们没有错，错的是我想象得太美好，错的是我欣赏他们的眼光太高。
如此一想，自己如释重负。呼呼～
至少小毛毛虫人生的第一份手抄报已经出炉了，至少他们从不会办到会办了吧。呵呵～
明天我要一张张地拍下来，传上家长群给大毛毛们虫看看，小毛毛虫们也能报手抄报介绍家乡了！呵呵～
小毛毛虫的第一份手抄报，也是我自己的第一份，这是我们的第一份手抄报。
让我们为自己第一份手抄报的“出世”欣喜与自豪吧。
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